活，教学热情疯狂滋长。
这时姜明哲一套爪法打完，累得气喘吁吁，自觉丑态百出，比中学生做的广播操也还不如，饶是一张脸皮久经沙场，此刻也不由通红。
不料丁春秋全无批评之意，反而笑眯眯赞道：“打得好，打得好，你小子这悟性，比之为师年轻时，也只略弱，当真是难得之极！不过你这爪法，细节处还有许多疏忽，你且看为师打来”
说着再次亲自演招，只是这回却非一气打完，而是一招一招拆开了细细讲解。
他举手投足极为缓慢，讲解亦格外用心，这一爪为什么要这么出，这一下扭腰又是什么用意，敌人若这么做我们当怎么办一点一滴，都掰开揉碎了细说。
姜明哲不断点头，下意识跟着比划，听到不解处，立刻提出，丁春秋回答亦不厌其烦。
而且姜明哲所提问题，大多都是关结所在，愈发显得悟性高绝。
一个教的用心，一个学的专注，姜明哲很快便理顺了这套武功的思路。
说起“武功”二字，得益于信息的发达，姜明哲和现代大多数人一样，经历了从深信到不信，再到彻头彻尾鄙夷的完整过程，但是直到此刻，他才真正感受到了“武功”一词的真正含义——
所谓武功，在姜明哲的理解中，就是一个“计划”。
一个如何以自己的身体战胜敌人的计划。
说白了，和姜明哲以前经常撰写的商业计划书，并无本质区别。
商业计划中有盈利的策略，对应在武功中，就是攻击的方式；
商业计划中应对竞争的策略，就是武功中防守的手段；
商业计划中有执行步骤的拆解，恰如武功中的每一招招数，其实正是应对不同情况之下的具体执行方案；
商业计划中对行业的预期，恰似创立武功招数时，预期敌人躲避、格挡、反击等等可能产生的反应。
譬如他此刻所学的三阴蜈蚣爪，十七招招式，就相当于十七个具体的攻击防守方案。
或是攻中带防，或是防守反击，总之每一寸身体、每一个动作、每一个角度，都有着极为清晰的意义，都是为了最大化完成方案预期的目标。
练功的时候，从第一招、第二招一直到第十七招依次施展，这是为了把这些具体的动作融入身体，形成下意识的反应。
待得真正临敌施展，则要根据具体情况进行整合，找出最具效率的执行方案。