4月26日，星期三。
陈凡上午在徐教授的办公室里，跟着老师学了一上午的古文，这位老爷子不讲武德，明明说好的聊中国通史，结果变成了春秋和史记，这也就罢了，到后来竟然还不知不觉聊上了论语、诗经和古文观止？
古文观止和通史有关系吗？
还好他之前练过，加上这段时间疯狂苦读，不敢说对历史钻研有多深，反正上下四千多年的编年史还是可以张口就来，加上以前的学习成果，才勉强应付下来。
然后喜提任务三篇。
徐教授要求他随意选择三个历史事件、并各写一篇论文。
我学文学的，为什么要学历史？
陈凡当即表示，本学期结束前，一定上交！
不就是三篇历史论文么，小意思。
央妈纪录片中国通史看过没？他看过！
整整100集，再现了从中华文明起源，到一把革命之火烧了大清，涵盖了古往今来众多历史事件。
开拍之前就从社科院、博物馆、史学会等单位请了数十位专家学者做顾问，里面的内容绝对靠谱。
到时候挑三集复制也就完了。
不过复制归复制，他还是得把这三个事件的相关历史资料搞清楚，要不然可撑不住徐教授的询问。
话说回来，跟着徐教授学了一个星期，他已经有点摸到老师给他安排学习过程的脉络。
以历史作为切入点，一方面可以学习古文、乃至于中国文学发展的规律，从中汲取营养，用以充实现代文学，另一方面也能沉淀自己。
历史最能沉淀人。
陈凡毕竟还是成名太早，趁着文坛青黄不接的空档，以几十篇对十几家复刊的省级文学杂志进行狂轰滥炸，在新人还没培养出来的时候，便在文坛中独占一档，比普通的年少成名还要更胜一筹。
再加上之前徐教授读他的文章，感觉有些散乱、缺少一个核心，因此才用这种方法，让他慢下来、静下来，好好沉淀、成长。
若是以后能顺利从徐教授手上毕业，那就不是在文学界立足的事儿，而是在整个文坛、文艺界，都将有足够的底气和声望。
徐祖瑞的真传弟子，必须有这样的地位和实力。
最重要的是，江大三老互为一体，他们几十年来所教育过、遍布全国各界的学生，都会是他坚实的后盾！
上午在学校上课，下