的区别。我体会不到它的美妙。”
“你能帮我做作业吗？”
“我的程序足够完成你的作业，但是我不能帮你做，因为那是你的任务。我不允许为你完成你的学习任务。”
陶秋天问：“你会跳舞吗？”
机器人：“会。”
陶秋天：“跳支敦煌飞天舞来看看。”
机器人：“不好意思，我只会跳程序设定里的。如果被要求跳其他舞蹈，我需要时间下载相应舞蹈视频学习。”
陶秋天的同学都好奇，下课问他：“你说那机器人能不能打篮球。”
陶秋天：“应该不行吧。打篮球对身体协调性要求太高，跟跳舞一样。特别是起跳后落稳，听说机器人很难做到这一点。连跳舞都只能跳程序里设定好的。”
同学：“叫它来打一场就知道了。”
陶秋天被他们缠不做，只能来问杨思远。
杨思远在这里没有几个朋友，陶秋天开了口，不会拒绝。
大家一听机器人要跟真人打篮球比赛，都跑来看。
篮球场边被围得水泄不通。
顾展颜怕出事，忙打电话给李文军，叫他派人来。
李文军他们也想知道，机器人在这种非战争对抗中，会怎么反应，所以都来了。
李谨言和李慎行他们本来就喜欢打篮球，这种兴趣和专业技术以及科技完美融合的热闹，他们自然也喜欢看。
顾展颜在楼上看着开车进来，哭笑不得：这个大人，都多大了，还跟孩子一样。
真是“脸上褶子藏不住，心中童趣捂不了。”
陶秋天问机器人：“你知道篮球规则吗？”
机器人：“请给我一分钟查询调用国际篮球比赛规则。”
然后沉默了片刻，又说：“可以了。”
机器人得到的行为原则是，除非阻止别人伤害主人，且没有其他选择，否则不能伤人。
今天为了防止机器人误伤人，他跟杨守拙手里还各攥着个遥控器，一旦发现不对就把机器人停下来。
一开打，大家就发现了问题。
机器人比人跑得快，耐力好，跳得高，反应快，判断精确，力道控制精准，命中率百分之百，控球能力无敌。
为了避免伤人，它都是靠运球绕开对方，不直接对抗。
篮下抢球，它根据篮球的速度，方向