李延年听得连连点头，眼中精光闪烁，仿佛已经看到了交大相关学科排名飙升、成为华兴最重要人才基地的辉煌前景。
“好。太好了！陈总不愧是技术领袖，高屋建瓴，切中要害。”李延年抚掌大笑，再次举杯，“就按陈总这个思路来。学校这边我亲自挂帅督办。来，为华兴与交大的深度合作，干杯！”
又是一轮热烈的碰杯。
气氛达到高潮之际，李延年放下酒杯，像是忽然想起什么，脸上的笑容更加温和。
带着一种长辈式的关切，目光自然而然地转向陈默：“对了，陈总，光顾谈公事。听说你还有个妹妹叫陈倩？在西川师范学的是数学？今年该毕业了吧？”
陈默心中微动，面上依旧平静无波，点了点头：“是的，校长。小妹陈倩，西川师大数学与应用数学(师范)专业，刚毕业。”
他语气平淡，听不出任何倾向，但目光深处却掠过一丝不易察觉的精光。
戏肉来了。
“数学！还是师范背景，好专业啊！”李延年击节赞叹，仿佛发现了璞玉，“数理基础是科技创新的根基。咱们交大，无论是理工科院系的基础课教学，还是针对学业困难学生的帮扶体系，都急需大量具备扎实数学功底、又懂教学法、善于和学生沟通的人才！”
他特意强调了“师范背景”和“教学法”。
他身体前倾，语气推心置腹，带着“自己人”的坦诚：“陈总，高校用人有规矩，但也要看实际需求和人才特质。陈倩这样科班出身、有扎实数学基础、受过系统师范训练的优秀毕业生，正是我们需要的！家风、能力有你做榜样，肯定过硬！完全符合我们‘唯才是举、人岗相适’的精神！”
“这个专业懂怎么教、怎么和学生打交道。”
李延年停顿了一下，目光扫过杨怀瑾和副校长，寻求共识。
然后看向陈默，语速放缓，字斟句酌，显得格外郑重和“合理”：
“我的想法很实际：交大数学学院承担着全校海量的公共数学课(高等数学、线性代数、概率统计等)教学任务，压力非常大。同时，学校正在大力加强本科生学业辅导中心的力量，尤其是针对理工科学生的数学基础薄弱问题。这两个方向，都需要补充一批年轻、有活力、专业基础好且具备一定教学辅导能力的辅助力量。”
他清晰地点明了岗位需求与陈倩专业的契合点。
数学学院公共课教
点击读下一页,继续阅读 躺平摆烂二选一 作品《重生后我只做正确选择》第418章 主动安排