肾虚公子董文羽抬三十来斤水差点没能站起来；
班长大人背二十斤书顶着烈日走十多分钟轻轻松松；
孰强孰弱一目了然。
班上同学都到齐了，上课铃声也随之响起。
犯困不算是最折磨人的事，最折磨的是刚好在犯困的时候，上的第一节课是老梁的语文课。
“干什么干什么？放两天假回来一个个无精打采的样子？都把月考卷子拿出来，这节课我们来评讲一下卷子。”
讲卷子是比讲课更无聊的事，而且语文这种东西你想考低分很难，考高分更难。
班上同学的语文成绩都在一个比较集中的区间内，最高分139分、最低分116分，最高分的同学不敢保证自己下次还是最高分，最低分的同学也不一定就干不到一百三十分以上，具体拿几分全靠命
身处于尖子班，想靠语文来跟其他同学拉开巨大差距是不可能的事。
因此绝大部分同学对语文也没有那么看重，别拖后腿就行。
甚至连梁老师自己，他的教学目标也不是为了培养语文高分尖子，而是把全班的平均水平提上去就行。
全班六十人，要说语文课听得最认真的，当属陈拾安了。
语文是他在目前高中学习阶段唯一能跟得上的科目、也是唯一能听得懂老师讲课的科目。
他有语文的功底，只不过还缺少标准化的应试作答规范，其他科目的课他可以暂时不听，语文课还是要听的。
陈拾安拿出来摸底时做的语文卷子，跟大家月考时的是同一张，梁老师在评讲试卷，他就拿着笔认认真真听，同时以梁老师给的标准，修改一下自己的答案。
林梦秋偷瞄他卷子一眼。
字写得真不错，她第一次见有身边同学写出那么好看的字；
阅读理解题目的作答挺新鲜，逻辑自洽论据分明，不能说他错，但着实不知该怎么给他打分；
作文居然还是用文言文写的很多词句挺深奥的，她都有些看不太懂，不过从文章的构造和行文来看，似乎是一篇挺有深度和文采的文章。
也不是说不可以用文言文写作，但班上同学包括她自己，都不敢轻易尝试
陈拾安敢。他不但用文言文写作了，而且还用的全是繁体字，包括他作答的其他题目，也全是繁体字。
若不是这些繁体字连成了词句，刻在国人基因里的文化传承