忙也就算了，还要给人一个鼓励的眼神的家伙。
刘长安走路回家了。
在梧桐树下的水坑里捞了几下，观察了一下泥鳅的活泼程度，还找到了一些没有被吃完的豆渣，这显然是周咚咚喂的。
泥鳅没有任何问题，刘长安走进车厢里，也没有感觉到那种对生机气血格外饥渴的气息了。
也就是说上官澹澹清醒了以后，这具棺材就不再无意识的主动掠夺周围的生机了。
至少目前看来是这样，再观察观察。
刘长安觉得这具棺材可能真的比上官澹澹更值得关注，上官澹澹身上的神秘现象，也许需要彻底研究透这具棺材才能够知晓。
又或者自己要做的事情，也需要这具棺材，可是这具棺材并不是ai棺材，没有可能刘长安问一句，它就回答一句，它也没有说明书，一切都是未知。
秦蓬得到这具棺材以后，想必也有过基础的研究和分析，只怕也没有得到什么有用的线索，对于这么神秘莫测的东西，一般都是在保存完好的情况下研究，不可能破坏性的取样，就像始皇陵一样，也是长期停滞发掘工作以保护原始面貌。
刘长安思索了一会儿，开始进行棺教，今天要讲的是人类科学发展历史上的里程碑事件。
他这么做的目的很简单，就是希望有朝一日上官澹澹跑出来的时候不要拆了电视机找里边藏着的小人。
讲课到天明。
尽管上官澹澹并没有任何回应，但是刘长安认为她在认真聆听他的课程。
毫无疑问，现在的上官澹澹尽管对刘长安充满反感，但是许许多多的课程下来，上官澹澹想必也明白了，她已经沉睡了两千多年，现在的世界和当年的大汉朝有着巨大的改变。
任何人来到一个陌生的世界，恐惧，期待，彷徨，怯弱，兴奋，等等可能都有，也会做出自己的应对行为，或者上官澹澹不愿意从棺材里出来，不止是因为刘长安，也是对陌生世界的一种准备姿态。
抗拒或者想要更多的时间来接受现实。
总之，刘长安觉得自己的课程很有效，上官澹澹越是在他的教育下意识到了世界的不同，对他的课程就越是有所需求。
讲了一整个晚上，上官澹澹无声无息没有任何回应和问题，刘长安认为这就是一种认真听课的好学生状态。
想必有朝一日她离开棺材以后，就能够体会到他的用心良苦，感激之余或者依然羞涩