飞机降落在省会机场时，已经是下午。又转乘了将近四小时的中巴，在盘山公路上颠簸到天色擦黑，林浅一行才终于抵达了此行的目的地——青岩县。
县城不大，依山而建，灯火在渐浓的暮色里星星点点地亮起来，空气里带着雨后泥土和草木的清新气息，与繁华都市是截然不同的味道。
“林老师！苏老师！陈老师！”车刚在县教育局略显陈旧的小楼前停稳，一个穿着朴素夹克、肤色黝黑的中年男人就带着几个同事热情地迎了上来，“一路辛苦了！我是县教育局的老王，王振华。盼星星盼月亮，总算把你们给盼来啦！”
握手，寒暄，帮忙搬运行李。王局长的热情朴实，瞬间驱散了不少旅途劳顿和心底那丝隐忧。被称作“老师”，林浅和苏璃都有些不好意思地笑了。
“王局长您太客气了，叫我们名字就好。”林浅忙说。
“那怎么行！你们是来给我们山里的娃娃送知识、送希望的，就是老师！”王局长嗓门洪亮，带着山里人特有的爽朗。
晚餐安排在一家干净的家常菜馆，菜色是地道的农家风味，腊肉、山笋、土鸡汤，虽不精致，却分量十足，味道实在。席间，王局长和几位当地老师介绍了青岩县的教育情况：孩子们纯朴好学，但教育资源确实匮乏，尤其是几个更偏远的教学点，一个老师要带好几个年级，英语、科学这类课程更是难以开齐。
“你们那个‘未来教室’的想法，我们看了方案，激动得好几天没睡着觉！”一位头发花白的老教师感慨道，“要是娃娃们能通过那个哦，全息投影，看看外面的世界，看看大海、看看故宫，那该多好！”
看着他们眼中真挚的期待，林浅和苏璃更加坚定了要把项目做好的决心。陈默话不多，但很认真地听着，偶尔问一两个关于当地交通、通信基础设施的具体问题。
晚饭后，王局长安排他们住进了县城最好的招待所——一栋三层小楼，环境清静。房间干净整洁，窗外能看到远处黑黝黝的山峦轮廓。
“今晚好好休息，明天我们先去中心校看看，那里条件相对好一些，适合做第一个试点。”王局长叮嘱道，“有什么需要，随时打我电话！”
送走王局长，三人聚在林浅和苏璃的标间里。轻松的氛围稍稍沉淀，那份来自“牧羊人”的警示，又浮上心头。
“有什么特别感觉吗？”陈默关好门，低声问。
林浅和苏璃都摇了摇头。这一路上，包括抵达