就读，老师同学都在东港，他应该会对学校很有感情吧？”
“如果能劝他回到东港，以后也没人再谈这件事了。”
“但是，怎么办呢？”
黄益春想着都直摇头，他觉得需要找一个适当的时机，最好是能够和王浩当面谈谈。
半个月。
王浩都感觉自己是入了魔，每天都在总结新的数学方法，就像是很多数学家的猜测一样，新的数学方法是一种方法思路，而不是某种确定的转换方式、公式之类。
一种全新的方法思路想要总结出来是非常复杂的。
哪怕有足够多的灵感、思路和方向，因为一切内容都是全新的，没有可参照的东西，每一个步骤的总结都很费时间。
好在半个月的努力，成果还是非常显著的。
总计超过五十页的内容，就是研究的精华所在了，其中包含了一种全新的方法思路，每一个部分都可以说非常精彩。
“结束了！”
王浩所谓的结束并不是完成了论文儿，或者更进一步把成果发布出去，而是系统任务的‘认证’。
完成s级难度成果，获得教学币3000点。
教学币：9781。
看着教学币的数量，王浩感觉到了一种迫切，教学币马上就要涨到1万点，就可以获得下一个能力。
在完成了总结以后，王浩并没有急着去发表，他已经想好了，要在国内数学会年度会议上进行发表。
这种数学方法会被全世界所关注，并不需要特别的国际会议上发表，国内的数学会年度会议，就已经完全足够了。
之所以要在数学会议上进行发表，一个是能有机会多获取一些灵感，第二也是因为数学方法非常复杂，只是投稿发布论文意义不大。
其他人很难只依靠论文上的内容，了解整个数学方法，他甚至觉得可以以此写上一本书，专门对新的数学方法进行介绍。
但是，当前最重要的还是积累教学币。
王浩可没心思把时间消耗在其他方面，而积累教学币最好的方法，就是做一些小的研究，然后对任务进行结算换取一定数量的教学币。
因为‘质数分布概率研究’获取灵感的速度非常慢，他锁定就对任务进行了结算。
任务三，结算！
你获得了教学币，数量：64。
“只有64个”
点击读下一页,继续阅读 不吃小南瓜 作品《从大学讲师到首席院士》第一百二十九章 完成数学方法的总结，升级近在眼前！