了。”
说着小车风一样地向着小区大门跑去。
“慢点。”身后钉子摇摇头，
半小时后，钉子拿着钥匙上去给车琳送饭，进门的时候听见车琳在给李老师打电话。
放下饭接着快速离去。
钉子就喜欢车琳和李老师多亲近，因为李老师有神奇魔法，能让车琳开心。
旁人谁都不行。
-
挂电话前。
李安：“对了，你没有给你学校老师说你这连两天和我打过电话吧？”
小车自然是谨记叮嘱：“什么都没有说。”
李安：“快去吃饭吧。”
小车：“老师再见！”
-
晚饭过后，李安陈璇决定下楼散步消消食。
出了电梯，陈璇接着饭桌上的话题问李安，“那你有把握明天能去吗？”
刚才小车电话里把下午张老师的排练仔仔细细讲了一遍。
简单提炼为三点。
1.排练顺利，排练气氛融洽，排练完的整体效果相较昨天进步非常大。
2.校长开心，同学老师开心。
3.小车也很开心。
这三条信息都指向一个问题，今天来排练的这位张老师很厉害。
虽然没有看到今天的排练视频，但是通过小车的描述，很有方法。
昨天的宋老师之后，今天又来了这位张老师，李安也摸不准这一位是谁请来的。
可能是刘大光请的，也可能是别人请的。
不过不管是谁，他都必须要把他的排练效果拉满。
拉到最满才行。
“问题应该不大，只要我告诉王老师我明天有时间，我就能去。”
陈璇担心的点是这个张老师如果明天还去怎么办，“一次请两个老师不太好吧？”
李安：“应该不会，大学老师又不是跑腿的，除非是私人交情，如果校长有这个私交，那还能等到现在。”
“不过也不好说，一会儿打电话问问吧。”
“明天不方便的话可以后天，后天不行六一当天总没有问题吧。”
“先看看王老师怎么说吧。”
李安叹了叹，“我现在担心的是我弄得没人家好，排合唱不是我的强项。”
陈璇：“不是有方正吗？”
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