日那天，他正坐在客厅的沙发上，看着眼前的漆黑世界听着巴赫的b小调弥，忽然门响了，接着他听到了车琳的声音，听到了王小虎的声音，听到了季洋的声音，听到了许许多多他熟悉的声音，大家围坐在他和陈璇身边，为他庆祝生日，为他讲述最近一段的工作生活。
临走的时候王小虎可能会偷偷告诉他自己把酒藏到了钢琴的踏板旁边，车琳可能会让他少抽烟，季洋的孩子会和他说师爷爷再见。
送走几个孩子，陈璇扶着她走进琴室，他摸到了踏板旁边的酒盒和烟盒，露出一个会心微笑，然后耳边响起了欢快的长笛声，是那首熟悉的生日快乐。
晚上睡觉的时候他和陈璇像从前一样牵着手，闭上眼睛，世界仿佛还是那个多姿多彩的世界。
不知觉间，音乐室里的琴声渐渐温暖起来，如同一股柔和的微风，拂过现场每一个人的脸庞。
和声的连接没有改变，却因为演奏力度的流动产生了一种新的戏剧效果。
音乐一遍又一遍地反复，李安越弹心中越发明亮。
这首歌曲他懂了。
你的爱是我的眼睛。
再一次过门重复过后，李安轻轻开了口。
“触摸你的微笑”
“我好像看到了光明”
“握着你温暖的手”
“我心里充满了温馨”
李安唱得很轻，却唱得很坚定，像是一个不知该如何表达全部内心却依然要告诉所有人一样。
唱得很直白，唱得很清澈。
“哪怕风雨模糊了太阳的光泽”
“有你的爱我不会停止前行”
到了这一句，教室的另一个角落，方正也开了口。
“你的爱是我的眼睛”
“让我看见白云，看见满天星星”
王老师加入。
“春去秋来你和我心心相印”
“让我倾听花开的声音”
小车加入。
“你的爱是我的眼睛”
马尾女生加入。
问题男生加入。
渐渐地，一个又一个的孩子都加入歌声中。
每道声音加入进来的时候都出奇的一致，或许没跟上调，或许声音不够结实，但都带着一种坚定。
当一道道坚定的声音汇聚到一起，便成了一种力量。
李
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