李安见孩子们欲言又止，“没事，有什么想法都大胆说。”
有了令箭，刘丰瑞第一个忍不住：“老师，第二乐章多好听啊。”
刘丰瑞的话立马得到了马可的认同，小马跟着使劲点了点头。
“好。”李安又问，“还有谁。”
小北犹豫片刻举起手。
李安：“小北说。”
“老师，我喜欢第三乐章。”小北说完放下手。
李安：“小车你说。”
小车：“我都喜欢。”
李安：“季洋。”
季洋：“第二乐章。”
李安：“王小虎。”
王小虎：“老师，我也觉得只留第一乐章好一些。”
哎哟？
王小虎话音落下，顿时成为全场焦点。
李安也没想到，“你说说。”
面对所有人的注目，王小虎并不像从前那般得意，而是有点紧张，他确实和老师的想法一致，但他不知道具体该怎么说。
“没事，你大胆说。”李安鼓励道。
片刻，王小虎整理好语言，起身认真道：“老师，我觉得到了第二乐章就乱了，有几个地方整个就听不清楚了，第三乐章也是，好像有人一直没跟上节奏。”
林鹏飞眼前一亮，心说这个虎小子现在可以啊，能把问题说到点上。
李安嗯了一声：“所以呢？”
王小虎：“所以我觉得时间有限，应该集中排练第一声部。”
王小虎说了李安想说的话，的确如此，七人完整一遍合完，你就认清了现实。
明天下午之前二三乐章根本排不出来，如果想兼顾，最后哪个乐章都排不好。
该表扬的时候李安从来不吝啬，“没错，”他示意王小虎坐，接着目光环视一圈，“王小虎说的对，时间上我们来不及了。”
“喜欢二三乐章的同学不要着急，这首曲子我们后面慢慢打磨，这次的任务是录音，明白？”
说到录音，几个孩子回过神，他们的首要任务是录音。
齐声：“明白！”
李安：“好，拿笔。”
唰地一声，每个孩子手里都出现了一支笔。
这一幕看得林鹏飞几人那个羡慕，他们的学生什么时候能这么利索。
“所有声部，现在看第二
点击读下一页,继续阅读 莫扎特别 作品《求求了，快回家练琴吧》268.愿望是美好的，现实是骨感的