，从某种角度来说，这也是一场老师和学生之间的破冰游戏。
李安越发觉得这个游戏的设计是有心意在里面的。
不是作为老师坐在这里看着自己的孩子们，光凭想他不会有这种感觉。
同时他还发现了一个问题，孩子们好像并没有因为题趣味性的增强而变得放松，好像大家都越发的紧张自己队伍的分数。
“最后一题。”
来到最后一题，孩子们拿出全部的注意力，他们眼前的大屏幕上，前三名队伍之间的分差只差一道题。
谁能拿下这一题，谁就能拿下这一轮游戏的第一名。
“最后一题是听力题，请说出这首舞曲的类型。”
宋康放出音乐片段的一瞬，现场气氛一瞬仿佛回到刚才在大巴车停站那一刻。
悠扬的音乐此刻就在众人眼前，就在水上！
所有孩子眉头紧皱回忆起来！
是宋康老师在车上给大家讲的水上音乐，亨德尔的作品，大多数人都记得，也听得出。
可问题不是问这是谁的哪首作品，是问这首舞曲的类型。
已经有孩子后悔的感到难受，明明快下车的时候宋康老师讲过这个。
一时间，没有人将铃拍响。
手握抢答器的几个孩子更是感到无比惭愧，如果他们在下车前能安下心听宋康老师讲，用心记，他们此刻就能拿到这三分。
尤其是王小虎苗恒瑞刘子谦三人。
刘子谦还好点，目前二组是第一名。
王小虎如果能拿到，五组就是第一。
苗恒瑞如果能拿到，一组就是第一。
三组的孩子已经放弃了，尽管他们拿到这三分也还是最后一名，但他们也想争取，可没办法，没人记得。
偷偷讲，老师的队伍里，只有x老板知道。
这道题对于诸位搞钢琴教学和演奏的老师，着实有点太偏了。
不过老师们当然知道这道题目出现在最后的教育意义，所以x老板在听到这个题目的时候就让李安压手。
李安心说自己也说不上来呐。
“叮。”
就在这时，整场游戏中都显得过于安静的四组，拍响了最后的铃声。
有趣的是，四足也是唯一一组将抢答器放在桌上由大家自由拍响的队伍。
有人放弃了，但有人还没有放
点击读下一页,继续阅读 莫扎特别 作品《求求了，快回家练琴吧》334.旅途记事二十：“皇城对决！最后的铃响”