于愿不愿意合作，看你了。”
李安：“四号钢琴教室。”
徐丽：“对，如果你愿意合作，那我们就具体展开一下。”
“如果你不愿意合作，那二楼和一楼的一半你用，我需要在一楼做个自己的办公点，放心，不会影响你开学校。”
“就算不租给你，我也会隔出一半租给别人，我自己用不了那么大的空间，浪费。”
“所以还是那句话，你不用有什么心理负担，顶多就是我提前把房子空出来，算是我的一点诚意，也是我爸的一点心意，从你带小虎开始，他们一直都很想感谢你。”
一股脑儿将话说完，徐丽端起咖啡喝了一口，经过一夜的思考，她发现自己在考虑这件事的时候一直都处在一个误区当中。
她一直认为李安肯定最后肯定会选择与她合作，因为站在李安的立场，李安在目前的阶段，根本没有任何可以拒绝她的理由。
在她的分析中，李安除了过硬的专业和一定程度的社培机构运营经验之外，其他方面都是短板。
首先通过书人的问题，她可以确定李安对财务几乎一窍不通，把营利的流程想得就像买菜做饭一样简单，显然这是错的。
其次李安是初次创业，缺乏创业经验，她知道李安能吃苦，可创业不只需要吃苦耐劳的精神。
最后就是资金，开学校初期就是砸钱，必要的时候在预算之外还要追投，需要有资金储备，而李安的经济情况并不乐观。
所以如果李安选择与她合作，那李安将不再有短板。
她相信李安对自身的情况是清楚的，她也相信通过两人在书人一起共事的这一个多月，对方能看到自己的优势。
可她忽略了一点，所有的这一切都只是她站在一个略高位置上的自以为。
李安没有她就不能成功创业吗？
显然不是。
她意识到是因为二人中间夹着儿子的羁绊，她内心里把两人的关系做了某种捆绑，才导致她出现了一些偏颇的想法。
我愿意为了儿子做一些事情，并且是于你有利的事情，所以你也会接受。
实际上是，她为儿子做了什么和李安本身没有任何关系。
李安可以接受，也可以拒绝，因为儿子是她自己的儿子，而李安只是儿子的老师。
现在解开这层捆绑，以平等的视角，把李安当成一个她真正想去合作的伙伴，重
点击读下一页,继续阅读 莫扎特别 作品《求求了，快回家练琴吧》42.握手的诚意