李安：“小北知道自己弹得慢，弹得不够动听，但她一直都没有放弃要进步的想法啊！
小车：“所以不能来上课对于小北来说就是不能进步了，所以她这段时间才会这样。”
李安：“没错，可是病态的热爱我们不提倡，小北还小。”
咳咳，“你也还小，你们都还小，你们的性格都还没有完全养成，小北现在反应就那么大，继续让她这样下去不加以限制引导，那以后还了得。”
“她的上限是已经注定的事情了，或许等她大点能明白这个道理，不过在这个过程中，我们要逐渐引导她走到正确的路上。”
“这次只是一个开始，事实上我和她妈妈也说好了，等下周就让她来上课，我们也不指望一次就把小北的心态扭转过来，我们知道这不可能，慢慢来呗，下次我知道了，这次的方式行不通。”
良久。
小车：“老师，小北的上限真的已经注定了吗？”
迎着孩子清澈的目光，李安一时不知该如何再次强调这个问题。
小车：“老师，您说的上限是小北的上限吗，如果参照人不是小北，那您能告诉我那个具体的上限在哪吗？”
又是良久。
李安：“这个问题对你很重要吗？”
小车：“嗯。”
李安：“那我告诉我你，不参照任何人，我说的就是小北，299的第16条。”
小车记住了。
“老师，如果小北能把这条曲目弹下来，是不是她就有了一个新的上限？”
李安被问住了，因为在他看来小北很难很难把这首曲子拿下。
但是他又不忍心把这个残酷的事实告诉小车。
“或许吧。”李安决定把这个问题交给时间，他想两个孩子都长大了，会明白的。
小车忽然兴奋起来：“老师！或许就还有可能。”
望着小车的开心模样，李安像是被感染，不由得心里也生出一丝不切实际的想法。
或许真的也说不定。
“对，或许就是还有可能。”
小车决定了，但她暂时先不想告诉老师自己的决定。
“老师，接下来需要我给小北说点什么嘞。”
“就你机灵。”
接着师生二人商讨片刻，最终做出了一个方案。
“其他的慢慢来，一会
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