算了算了。
李安认为自己还是别开这个口了，他开口了徐丽能拒绝他吗。
不能啊，换作他给小车找了个英语老师，徐丽提议想让王小虎跟着一起上上课，他能拒绝吗？
大家都这种关系了，甚至说他还会主动问问徐丽需不需要给小虎一起安排上。
在他看来两个孩子一起补习英语是好事，相互监督相互促进，你追我赶的努力多好啊。
王小虎需要为了后年的出国提前做准备，小车也需要一定的课外辅导来保证跟上缺失的学习进度。
为了准备小肖赛，小车上半学期已经耽误了一些课程，如果拿到全球总决赛的参赛资格，随后就要准备去波兰，这一来一回小车下半学期几乎没多少时间在学校正常上课了。
李安本就有计划等这次比赛全部结束之后给小车请个家教，补补这学期的课程，最后能再预习一下学期的课程。
有没有效果，能有多大效果，李安倒也不强求，情况就是这么个情况，能补多少是多少，怎么说也不可能让小车现在就把学习这件事彻底放弃了。
这是他的想法，所以徐丽刚才提到下周开始要给王小虎请英语家教的时候下意识产生了一些想法。
小车目前的主项三科成绩，数学成绩最好，语文还能维持在班里的中等水平，就是英语差一些。
在陈璇提供的方法下，小车也一直都在努力背单词，但始终没有反映在成绩上，对此李安不能说小米老师的方法不对，只能说对于小车而言一味地背单词并不是一种高效的方法。
陈璇从小学开始就属于成绩优异一档，一直到高考。
而小车六年级之前一直是班里的吊车尾，属于在英语课上坐在最后一排在课本上画小人那一档。
基本盘就不一样。
所以从一名老师的角度，小车现在需要的应该是一些更高效的学习方法。
至于什么方法，李安他不是英语老师。
再等等吧。
先看看王小虎这个英语老师怎么样，不错的话可以让徐丽引荐一下。
这徐丽肯定不会介意。
李安就是担心徐丽介意，所以没开口，鉴于她和徐丽共同担心的问题。
其实他还好，预防只是手段，不是目的，矫枉过正反而有可能会激起孩子的逆反心理，甚至于对孩子造成什么伤害。
就像昨天晚上小车说
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