的专业门将来说，有时反而容易因提前移动而失误。果然，吴简平身体刚向左侧移动，发现球路不对，再想倒地侧扑已经晚了，只能眼睁睁看着皮球缓缓滚入网窝。
2:0！四班再次欢呼，都觉得郑燚太聪明了。
吴简平从地上爬起来，拍着手，脸上有点挂不住：“可以啊，跟我玩心理战？”
第三球、第四球，郑燚心态稳定，脚法精准，分别打了右下角和右上角，全都命中！
4:0！四班同学已经开始提前庆祝了，觉得奶茶稳了。
第五球，吴简平全神贯注，眼神死死盯住郑燚的脚，决心无论如何要扑出这一个。
郑燚助跑，这次却出其不意地用了并不常用的左脚，搓出一记勺子吊射，球轻飘飘地飞向球门右上角。
吴简平几乎在郑燚触球瞬间就判断出这是吊射，他急速后退，奋力起跳，手指尖几乎要碰到皮球了！终于在球即将越过门线的0.01秒，他将球堪堪托出了横梁！
“哇——！”三班这边压抑了半天的情绪终于释放出来，爆发出巨大的欢呼和掌声。
郑燚也愣了一下，随即冲吴简平微笑着点了点头，表示认可他的这次扑救。最终比分定格在4:0(郑燚罚球)。
轮到吴简平罚球了。郑燚换上守门员手套，站在门线上，活动了一下手指，目光沉静。
吴简平心想，只要自己把五个点球全部罚进，就能把比赛拖入加罚，他对自己校队头号点球手的身份极为自信。
常锦昊哨响。吴简平助跑，也许是太想发力，也许是心态略有急躁，支撑脚微微一滑，踢出的球又高又正，还是个半高球！这是守门员最容易扑救的类型，郑燚反应迅速，稳稳将球抱在怀里。
四班一阵欢呼雀跃。
郑燚笑了笑，将球抛还给吴简平。
压力完全来到了吴简平这边。接下来的三个点球，他调整心态，全神贯注，分别打了左下角、右下角和中路，力道角度俱佳，郑燚虽然判断对了一次方向，但球速太快，未能扑出。
比分变成4:3。
最后一个球！如果罚进，比分扳平，将进入刺激的一对一加罚。如果罚丢，他就输了！
气氛紧张到了极点，所有人都屏住了呼吸。
郑燚心想得用点心理战术，她故意在门线上向左移动了两步，留下右侧巨大的空当，试图引导吴简平打向右路。
常锦