下来了，咱们驻地的未来，还需要仔细规划规划。
学校那边只要给老师和孩子们树立好了目标，他们也会跟战士们一样，会朝着目标去努力的。
至于带孩子，等他们把现有老师的都学会了，我再去带也不晚，我的知识储备现在他们还听不懂。”
林德源收拾了一番，跟阿依古丽一起走出了大院房。
阿依古丽去了牛羊圈里，而林德源则徒步赶往了学校。
距离学校足有十几公里，路程不算近，林德源踅摸着回头得买一辆自行车代步了。
到了学校，林德源看到木屋外围的地方，战士们正在打造地基。
根据林德源的规划，他们先把最主要的教室以及老师的办公、宿舍地方，还有食堂先建立起来。
这工程量也不算很大，一个地方也就是半个大院房的标准，五六个教室加上其他也就是八九个房间，五个大院房的标准。
“小林，你身体怎么样了？这才几天就过来了？”
有战士看到林德源了，不由地打招呼表示问候。
“我没事了，这不是想来学校看看，顺便给孩子们上一堂简单的课。”
“行，那你去吧，这边尘土飞扬的。放心，都是按照你的图纸进行建造的。”
“好嘞，辛苦大家了。”
林德源笑笑，转身前往了教室。
正在上课的秦阳瞧见了，急忙打招呼。
“林老师，快来！”
林德源伸出手，一边跟孩子们打着招呼一边走了进去。
“来，同学们，我给你们介绍一下，这位就是一直跟你们提到的林老师。
当然了，你们也见过，林老师给你们买的本子和铅笔，你们喜欢吗？”
孩子们听完了，异口同声道：
“喜欢！”
稚嫩青涩的声音响彻了教室，林德源心都有些颤动。
“大家喜欢就好。”
他接过沁阳老师递过来的粉笔，在黑板上写下了林德源三个大字。
“同学们，请允许我进行自我介绍，我叫林德源，来自上海，是一名前来援疆支边的知青。
而现在，我是咱们兵团农八师三连的一员，同时，也即将担任咱们农八师子女学校的一名老师。”
林德源讲完，停顿了一下。
“林老师好！”
点击读下一页,继续阅读 川英 作品《峥嵘岁月：援疆一九六二》58、学习的意义