师还是出面喝止了这场行为。
那个小团体的学生们先是嬉皮笑脸地装出一副很无辜的样子，又恶狠狠地瞪了江鸟老师和小泽同学一眼便走开了。
事后，小泽同学承认自己一直在被那个小团体纠缠，只有给钱才能让他们安分一段时间。
江鸟老师将这件事情汇报给校方，但是经过调查，校方找不到充足的证据，于是事情就这样不了了之了。
和之国人对待案件的处理方式一向都以息事宁人为主，就像是“找不到尸体就当作失踪”或者“找不到他杀证据就当作自杀”。在没有确凿证据的情况下，执法者们都会选择冷处理，免得给自己“添麻烦”。
江鸟老师心生不安，只能尽可能在学校里保护小泽同学。但她也不可能面面俱到，稍有不慎就会让那些坏学生们逮到机会。
又过了几个月，小泽同学一声不吭地退学了，再也没有与江鸟老师联系过，去家访也是闭门不接待。
后来，江鸟老师听说小泽同学受到了很大的打击，辍学后就一直在做家里蹲，完全自甘堕落了，全靠父母供养着。
江鸟老师义愤填膺地去找那个学生小团体对峙。结果对方却一直装傻充愣，还对老师开了很过分的玩笑，试图激怒她。
“都怪你多管闲事，否则她不至于落到这个地步呢～”一个女学生对她嬉笑嘲讽。
在一位同事的阻拦下，江鸟老师终究没能给那几个学生一人一巴掌。
但是其中某个学生的一句话却让她铭记在心，每每想起便心神不宁：
“哈哈，你以为只有我们在做吗？”
他们只是这场闹剧的犯人之一，光是抓住他们也没有用这就是这句话所传达的讯息。
自此之后，江鸟老师再也没有在学校里笑过，也完全提不起工作的热情。
她曾经的梦想是亲手培育学生，等到他们毕业时喜悦地喊出：“恭喜毕业，你们都是我的骄傲！”
可是那年的毕业典礼上，她也只是平静地对学生们说了一声“再见”，脸上只有生硬的假笑，就像是在丧葬仪式上给逝者告别。
她开始对学校产生了恐惧，因为身边的每一个学生都有可能是潜伏的恶魔，甚至生出了辞职的念头。
“......”
不久之后，江鸟老师在帮忙处理毕业生文件时，偶然翻到了那个小团体学生们的档案。
其中几个人毕业后准备去