从下午开始，学校里的气氛就变得完全不一样了。
学生们明显开始为文化祭的活动而忙碌起来，也在期待那一天的到来。
在众人的提示下，唐泽贵将找到了冲手河班长，两人对今年的班级活动进行了探讨。
唐泽贵将作为“前问题学生”与“疯狼九州诚的跟班”，在与班长的谈话中基本不会落得下风，反倒是班长对他有所忌惮，说起话来小心翼翼，生怕对方突然发难。
根据唐泽贵将事后所说，班长虽然不太信任他，但是他的提案拿到了全班第一的投票，所以规矩就是规矩，班长会遵守承诺，好好地在一旁辅佐他。
去年的班级活动就是由冲手河班长带领组织的，所以他对其中的流程与诀窍很了解。
班长先是指导唐泽贵将如何撰写活动提案书。这份提案书要交给本届文化祭的执行委员会，其中需要详细列举活动的执行方案、受众群体、风险与应对策略、备选方案等事项。
执行委员会一旦批准方案，就会给该班级拨一笔活动经费，随后就正式进入准备阶段了。
如果方案不被批准，就需要重写提案书再递交审核，这样就会耽误很多准备时间，能拿到的经费也会减少。
去年就有班级因为提案书一直不通过，最后只有五天时间来准备活动。执行委员会也劝他们说“你们没多少时间了，搞个简单的活动吧”，并且只给了极少的经费。
那个班级最后只能匆匆搞了个售卖冲泡饮料的廉价饮品店，活动当天也是门可罗雀，还被其他班的学生当面嘲笑。大家都玩得很不愉快，最后闹得不欢而散。
“想要避免最糟糕的情况发生，提案书就要用心写，必须一稿通过！”冲手河班长推了推眼镜框，无比认真地对他说：
“我会把去年写的提案书给你作参考，请你今天回家好好阅读分析，明天来到学校前就写一份初稿给我，我会帮伱修改。”
“好好的！放心交给我吧！”感受到猛然压下来的重担，唐泽贵将选择硬着头皮接下挑战。
放学后，唐泽贵将与大家简单道了个别就早早回家去了，斗志满满的他打算把今天晚上都用在写提案书上。
除了冲手河班长的提案书之外，鸦川学姐也把以前写的提案书交给他作参考。可谓是强强联手，哪怕照着借鉴一下都能写出一份不错的文案。
确保唐泽贵将能自己应付得来，大家也就安心了。