魔法的学习总是依赖天赋更多于努力，
巫师们常常解释漂浮咒为念出咒语，手腕一挥一抖，
至于更多的解释，那就像坩埚咕噜噜的声音一样模糊了。
就连弗立维教授，他教导小巫师们的也总是清晰地发音，然后就是老生常谈的一挥一抖。
在背完标准咒语：初级后，希恩也没有找到更为详细的解释，
他有理由怀疑，魔咒就是这样，遵循着古老的规律，类似经验一样的学问。
既然是经验学问，那么就与精确有了些许距离：
比如一挥一抖，挥舞的距离应该多远？抖动的幅度应该多大？
这些都很难得到解释，只能靠小巫师们用“天赋”去解决。
当然，希恩也有理由怀疑，那些足够有天赋的巫师根本就没有这种问题，
他们很可能直接就成功了。
那么问题就出现了：
有天赋的巫师没有这个烦恼，没有天赋的巫师解决不了这个烦恼——
他们光碰运气练习咒语就耗费了大量时间。
最后这些问题与希恩在魔药熬制时面对的问题一样，就遗留下来了。
希恩并不认为魔法能与科学沾太多边，但熟练度的增加与否却告诉他：
至少存在一种方式，能更轻松地施展出魔法。
“是的，挥动时手臂幅度应该更大一些，
还有咒语的发音，重音在于g，
这里有一个小细节，之后的di依然是一个重音”
教室里，一盏魔法灯笼照亮了不算大的区域，
希恩认真指导着贾斯廷的练习，他用上了自己对于漂浮咒所有的理解。
于是，当贾斯廷严格按照他的标准完成漂浮咒后，
那根从来没有漂浮过五秒的羽毛，竟然晃晃悠悠地飘了十秒。
“天呐！希恩，我们成功了！”
贾斯廷兴奋地低呼一声，然后目不转睛地看着羽毛缓缓飘落。
“希恩，这全是因为你，谢谢你给我的帮助。”
贾斯廷真诚、热切地道谢。
希恩点点头表示自己知道了。
“我认为挥动幅度再大一点会更好不过挥动重音之后di之后的le还是重音吗？”
一旁捧着书，遮住脸的赫敏其实观察了很久，她突然开口，语