队列为第二侧目条位置，以此类推。
(3)合唱队部分按男左女右从舞台两侧的第二侧目条位置出场，道具同学从第三侧目条位置出场，老师、家长、新生同学从第一侧目条出场；
出场次序界时根据排练效果及舞台情况适当调整；退场次序原则上从哪里进就从哪里退。
(4)领唱配移动麦，主唱配小蜜蜂，独白临时共用领唱移动麦，用完交回，合唱队员配电容麦或固定麦，吉他和钢琴(若有)视需要加扩音设备。
(5)以上分工暂定，根据排练状况及歌唱状态调整角色安排。
成本预算：
暂估3000元(如果要保证演出的演唱部分不出现状况，那就要先去录好音，录音的费用预计3000元左右。校训等标识牌道具由校方制作提供。)
提醒布台：
舞台正中偏左事先放有一张课桌，课桌上的幕名牌放第一幕戏宁外欢迎你！；排正中男女同学负责分工切换幕牌和场景标识三角牌。
第一幕：宁外欢迎你！(开场舞)
场景：宁外正大门迎新现场(装台模仿)
时长：3分钟，含过渡场景时长
人物：合唱队8位主唱同学分别登场。
道具：课桌，书本、字典(合唱队员带上场，然后放在舞台上的课桌上)
音乐：我我唱主歌部分前奏26秒
出场次序：8位主唱同学，跟伴奏，边走边唱，男女生从舞台两侧分别入场，走到舞台放置的课桌后，第一位同学走到课桌的正中偏其入场一侧，其他同学顺位排列；
先男生，后女生，第一段一人一句，第二段男生一起唱前四句，女生一起唱后四句。
此幕戏增加12位同学群舞演绎各种“我”的状态，以突出“我”成长的烦恼、挣扎与不安，渴望解答和导引。
甲男：黑夜而闪耀我
乙男：流云却不走我
丙男：转眼就开花我
丁男：骄傲当时的我
甲女：究竟有多少我我
乙女：谁在寻找谁我我
丙女：拉扯我紧握着我
丁女：如何拥抱唯一的我
男声合：
张望了结果我
恨不得如果我
当我终于告别我
才让我再遇见我