牛憨手中的炭笔在数字最后重重一顿，留下一个浓黑的圆点。
这是他从前的数学老师留下的习惯。
每当老师在黑板上演算完毕，那收官时果断有力的一点，看着就潇洒无比。
总让牛憨心生向往，暗地里模仿过无数次。
可惜从来没有机会正式演练。
前世在学校的时候，即便上台书写，也不过是被老师点名上台，毫无光彩可言。
他未曾想过，千年之前，在这烽烟四起的大汉末年，竟能如愿。
刘备和简雍没有在意牛憨的内心戏，他们所有的注意力都集中在牛憨写在地上的0-9这十个数字上。
“果然简便！”简雍最先发现了门道：“若记录军粮兵马，用此符号书写，不仅省时省力，更节省竹简绢布！”
他越说越激动，随手拾起一根树枝，就在泥地上依样摹写起来。
“若记‘一千二百七十八斛粟米’，需刻十余字，占去大片竹简。
而用四将军此法，仅书‘1278’，再注一‘粟’字便可！
省下的何止是工夫，更是海量军资！”
刘备闻言，亦是动容。
他虽不精于数算，但作为统帅，立刻明白了其中巨大的战略价值。
文书传递、粮草调度、兵马统计，无不需要清晰快捷的记录。
此法若推行开来，效率提升何止一倍？
“宪和，既如此，你当尽快精通此法。日后军中文书、账目，可逐步更易新符。”
“正当如此！”简雍早已心痒难耐，立刻对牛憨道：
“四将军，事不宜迟，你再与我细说这进位之规和加减乘除之诀要！
方才那竖式算法，似乎并非仅能用于加法？”
牛憨见自己带来的知识被如此重视，心中豪情顿生，仿佛找回了些许前世课堂上不曾有过的自信。
他重重点头，捡起炭笔：
“简先生说的是！这竖式算法，加减乘除皆可！俺这就演算给先生看！”
他先是详细解释了“逢十进一”的进位制基本原则，这对于熟悉算筹的简雍来说并不难理解。
接着，牛憨便在石板上，用炭笔工工整整地演示了减法的竖式计算，强调“借位”的概念；
又演示了乘法的竖式，如何逐位相乘再相加。
每演示一种，简雍
点击读下一页,继续阅读 千金散去不复回 作品《三国：从樵夫到季汉上将军》第18章 统计收获。