的内容。
举个例子，“第二十三课内战的爆发”，这一课，新版教材总共才两页纸，共四面字的内容，但读到其中的段落，李石会联想起高中和大学，以及课外读过、学过的相关历史，比如chongqing的前因后果，以及这个阶段，国内外，重点是美帝与毛熊的对华态度与措施，等等。
有时候，他发现某些细节记不清了，就上网查一下把所有问题落到实处，不带任何疑问进入下一课。
这段时间查历史信息查的多了，李石也发现了一些宝藏网站，比如说：全历史、中华文史网等等。
也是因为这种“回忆联想式”的学习方式，让他的学习速度快不起来，不过他感觉学习效果非常好，便持续了下来。
从中午一点钟一直肝到傍晚六点，李石把初二上册的教材学完后，又把教材快速从头至尾翻了一遍，再继续学初二下册。
晚上吃饭的时候，羊城那边回到家的陈秋叶发了视频通话过来。
看着王悦兰做的一桌子家常菜，侧坐在沙发上的女人馋的很：“可惜，离年前放假还有二十来天，几天没见嫂子，我都想你了。”
李石一边大快朵颐，一边问道：“你们过年放假的安排出来了吗？”
“出来了，农历二十九开始放假，我把前段时间出差攒的假都放在年后，加上原本的七天，可以直接休完元宵节再去上班了。”
陈秋叶想着今年可以和李石一起过年，一起过元宵，心情特别好，感觉比往年任何时候都要期待。
“那咱们记得提前把票买好。”
“嗯，嫂子，这个重任就交给你了，嘿嘿。”
“好。”
吃完晚餐，李石又来到书房继续学习。
书法上超强的天赋让他有些迫不及待地想把书法学习“挂载”到学习面板上，但前提得先把历史学到(精通-)。
“第九课，对外开放。”
“我国的对外开放从沿海的经济特区开始，逐步向内地推进。”
初二下册的历史学习进入到了“当代”，总共六个单元，二十个课时。
李石从八点钟开始，坐在书房里一直没出去，中间王悦兰进来过两次，一次是九点多进来投食，送洗切好的水果盘，另一次是十二点钟进来问他晚上还要不要吃夜宵。
李石原本沉浸在学习中，不觉得饿，但是被她这么一问，顿时觉得有些饥肠辘辘，大蜜