说完的同时，他心里做好了准备，把右手伸过去。
握住对方手的刹那，肌肤感应到对方手掌和手指传递来的力量，李石手上的肌肉立马试图给出一个对等的力量！
接着，对方应该是出于某种本能，应激性地增大了手上的力量。
“好啊，你问吧。”
那个男生握手的时候，意外感觉这个师哥的手格外的硬，有点惊讶，说话都不自觉停顿了一下。
“你对自己的大学生活感到满意吗？”
问题随机想的，都是借口。
李石的主要注意力一直放在手上，感受到对方的力气达到极限后，他也没有再增加，而是维持住，很快就感到对方的力气在消退减小，他也随之减小。
“满意啊。”
他刚说完，录像的周勤提示道：“十秒结束。”
李石松开手，对旁边的吴青道：“红包。”
吴青立马递上了一个红包过来。
这个同学接过红包，本来觉得手有点酸的他立马大声道：“谢谢师哥请嗦粉！”
李石还在心里快速复盘刚刚握手的时，手上劲力的变化过程，闻言一笑，道：“也谢谢你的参与。”
他只快速复盘了一遍，第二个同学就上前了。
接着是第三，第四个。
和第一个一样，这三次握手时，李石都尽量以相同的力气，包括起立的大小和方向，与之暗中对抗，而在与他握手的男同学看来，他们只觉得这个“师哥”的手硬邦邦的，好像握着一只铁手，几乎感觉不到这只“铁手”在用力！
到了第五个，终于来了一位女生。
这次，李石转换了策略，先是放松手部乃至全身的肌肉，然后双脚微微分开，站定，力从地起，直达手尖。
内紧外松。
从外部看，他好像就站稳稳的站在那，很放松，实则身体大部分状态一直在隐隐用力，绷着一根弦，就如箭在弦上，隐而不发。
手部肌肉上最核心的一小部分肌肉是紧绷的，其余大部分肌肉虽然也在用力，但尽量用柔劲，用绵劲！
表现在外面，就是这女生握他手的时候，忍不住想：诶，这师哥的手挺软啊。
然后忍不住低头看他的手，又想：“还这么白，又白又软，手感真好。”
李石一开始操作不好，手手的柔劲和绵劲还没不到位，算是软中有硬。随着握