做引子，试着施展震术吧。”
“用……这个东西？”宁婉君愣了愣。
“没错。你有见过储存着闪电的雷击木吗？”夏凡循循善诱道，“无论从哪一方面来说，它都是更适合的材料，对吧？”
这显然是无可置疑的事实。
所有试验的参与者，都亲身体验了它释放电光的瞬间。
宁婉君想了想，微微点头，“我知道了。”
她单手托起杯子，再一次回想自己练习震术的过程，并让电光的模样重现于脑海之中——
“震术归辰，流光！
依旧毫无动静。
但令人惊讶的变化悄然发生：只见她手中的水晶杯迅速隐去，眨眼之间便消失得无影无踪，仿佛从来没有存在过一般！
夏凡心头一震，作为术材的杯子被消耗掉了！
“这是……”宁婉君大为讶异，她握了握拳，掌中已感受不到任何重量。
“术法被引动了。”黎当即便判断出了情况，“只不过限于水平问题，流光术失败了而已。”
“我从来没有用过这样的引子……”公主一时有些恍惚，“但我能感觉到，气对它的反应比雷击木更明显。”
“这是一个新的震术材料！”洛悠儿瞪大眼睛喃喃道，“就是不知道水晶杯和雷击木比起来，哪个更贵一点……”
“这不是谁更贵的问题吧。”魏无双敏锐的捕捉到了问题的关键，“雷击木有偶然的因素，但殿下的杯子……应该是可以手工制造的。”
“夏凡，那你之前拿的铜丝坠，莫非也能储电吗？”黎抖了抖耳朵。
“它只是一个象征物。”他回道，就跟雷击木一样，象征着人对世界的摸索，“而它代表的东西，能直接产生电。”
夏凡得到了试验的结果。
术法的效果，是可以通过扩大认知而进一步提升的。
当方士每多接触世界一点，便能获得多一份的能力，无论是术材引子还是符箓，都不过是辅助手段，最关键的东西，还是所思所想。
普及教育势在必行。
“我决定了，以后每周我都要开一次课。”夏凡忽然说道。
“教方术吗？”宁婉君好奇道。
“不……我对方术的了解，并不比黎多。”他坦然道，“我想教的是一些更基础的东西。”
夏凡自然清楚普及教育是一项多么浩大的工程，靠现在这点人马与家底，想搞教育无异于痴人说