修文，而是落在黄诗娴那摞作文本上，仿佛在研究什么世界难题。她这姿态，摆明了要在这里守着。
林小丽见状，知道今晚是问不出什么了，便也安静地陪在一边，轻轻拍着黄诗娴的背。
武修文感觉自己像个突兀的、碍眼的雕塑。他动了动僵硬的手指，目光落在黄诗娴低垂的、依旧显得有些脆弱的侧影上。那无声的抗拒和疏离，像一道无形的墙，将他隔绝在外。
他必须做点什么！哪怕是最笨拙的道歉！
就在这时，办公室的门又一次被推开，带着一股夜风的微凉气息。
“哟？都在呢？加班？”
一个沉稳温和的声音响起，打破了办公室里凝滞的沉默。
是赵皓星。
他夹着教案和几本书走了进来，脸上带着惯常的、令人心安的平和笑容。他显然没察觉到几分钟前这里刚经历过一场怎样的风暴，目光扫过围在黄诗娴桌旁的三人，最后落在脸色依旧苍白的黄诗娴身上，脚步顿了一下。
“黄老师？脸色不太好啊？”赵皓星走近几步，语气带着真切的关心，“身体不舒服？”
黄诗娴连忙抬起头，努力想挤出一个正常的笑容：“没没事，赵老师，可能有点累着了！”
赵皓星的目光在她红肿的眼圈上停留了一瞬，又瞥了一眼旁边面色不善的郑松珍和沉默的林小丽，最后落在角落里像个罚站学生的武修文身上。成年人之间的微妙气氛，他瞬间了然于心。他温和地笑了笑，并不点破，顺势就把话题自然地引开了。
“唉，咱们教毕业班的，哪个不累？”他叹了口气，语气感同身受，走到自己靠窗的办公桌前放下东西，“尤其是班主任，事情千头万绪，家校沟通、班级管理、学生心理哪一样不得操心？弦绷得太紧，就容易出问题。”
他拉过椅子坐下，看向黄诗娴，眼神温和而带着过来人的理解：“黄老师，带六一班这大半年，不容易吧？”
他这温和的询问，像一股暖流，适时地冲淡了空气中残留的尴尬和紧张。
黄诗娴紧绷的神经似乎也松懈了一点点，她轻轻点了点头：“嗯是挺挺考验人的。”
“这就对了！”赵皓星像是找到了切入点，脸上露出一种“看吧我就知道”的了然神情，声音也提高了一些，带着一种分享经验的热情，“我刚带毕业班那会儿，那才叫一个焦头烂额！特别是遇到些难缠的家长，或者学生之间闹矛盾闹大了，处理不好，