随着互联网技术的发展，制作音乐伴奏已经不再需要复杂的实体乐器录制工序，借助电脑上一款合适的编曲软件就能轻松办到。
当然说轻松只是相对的概念，制作伴奏和制作让自己满意并拥有独特风格的伴奏之间，还是隔了很大很大一段工序要完成的。
一首完整的歌曲录制包括作词、谱曲、编曲(伴奏)、人声、混音合成这几个部分，现在梅方他们要处理的三首歌曲早已完成了作词和谱曲，编曲将基于谱曲时的吉他谱旋律进行创作。
夏缘的伴奏创作思路是趁着这个机会设计出完整的音乐伴奏，这就要求先把吉他音轨也跟着一起输出出来，再借助编曲软件将输出的吉他音轨静音。
这样一来，她也可以趁热打铁，直接推出自己的原创歌曲来。
当然电脑编曲与实际演奏不同，本身需要对软件有足够的熟悉程度。
这类软件的应用其实并非夏缘所长，但她从暑假就已经开始听从梅方的建议，学习电脑编曲教程。
而且毕竟是梅方的叮嘱，加上夏缘本身也足够努力，所以处理起来还是比较得心应手。
一天的时间，她就制作完成了我乐意的初版伴奏。
“总觉得哪里怪怪的，好像太平淡了，阿方你听听这个只是初版，还有很多要改的哦。”
夏缘把耳机塞给梅方，贴在他背后搂着他脖子等他给出评价。
“嗯这首歌整体还是以吉他为主，你在第一小节前奏部分加一段钢琴，然后整体用响指声来做拍子会不会更欢快一些？”
“嗯嗯，好主意！”
夏缘搂着梅方晃来晃去，“阿方你真棒！”
“别摇了别摇了，要晕了！”
梅方借助自己前世对这首歌的记忆指导夏缘进行创作，不过如果没有学习过那些乐理知识基础，他也很难让夏缘理解得这么快，两人的合作相当默契。
而在这段期间里，林有兮虽然工作上帮不了什么忙，但她也一直陪在夏缘和梅方身边，为他们准备水果、端茶倒水泡牛奶之类的工作，偶尔也会参与对伴奏的评价。
就这样过去了三天的时间，到了周五这天晚上，夏缘谈起刘潇雨那边的进展。
“这几天潇雨一直在帮我做不遥远的地方的伴奏，但学校的微机室周末很难借到机子，也不太好用。我想周末咱们把笔记本电脑带到社团教室去，和她一起处理，顺便找陈老师请教一些编曲上的
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