对于四年级的学生来说，这个十月注定有些不同。
李维新颖的上课方式给他们带来了极强的新鲜感，他们几乎从未这样期待过上课。
而且，因为他们的表现会影响剧本的走向，虽然话剧实际意义上只有一个主角，但每个配角也都能有自己的戏份——只要他们表现出色的话。
更别说，下个月的奖励，是五滴福灵剂......这可是够使用一次的剂量了。
面对这件事，四年级的口风相当严实。
在其他年级的“优等生”炫耀手头刚得到的炼金武器的时候，他们都在默默地拼命学习。
这其中倒也不全是因为福灵剂。
更多的原因在于，他们在演出中的战斗全是真的。
虽然教授事后会帮他们治疗，但那些打在身上的恶咒却不会消失。
疼痛是真的，恶心也是真的，中咒之后疯狂大笑舞蹈不止，丢人的样子也全都是真的。
这就导致，本来四年级学生应该是最轻松的一个年级，结果他们却开始给自己疯狂上强度。
拉文克劳的学生带头从高年级学生那弄来了李维布置给五年级的试卷和作业，一得空就疯狂刷题。
其他三个学院的学生发现他们的行为以后，哪怕是最为和平的赫奇帕奇，都毫不犹豫地加入了内卷行为。
没办法，还是那句话，话剧是假的，挨打是真的。
而且，随着扮演的不断进行，他们愈发投入剧本当中，也感受到了充足的乐趣。
塞德里克作为主角，感受最为明显。
开始的时候作为哑炮，他只能被动挨打。
等打扫完图书馆偶然拿到魔杖以后，他这个“哑炮”终于可以施法反击，用同样的方式把里恩吊了起来！
那种感觉，不得不承认，确实很畅快。
......
十月末的周日下午，李维的学习小组再次齐聚。
“你好，乔威里，谢谢你上次分享给我观察死角的技巧，上次魁地奇比赛，我全靠它反败为胜。”
塞德里克每次都会提前十分钟来到办公室，趁着组会还没开始的时候，和李维或是他的两名助手打招呼。
在其他人都没注意到的时候，但乔威里渐渐和塞德里克成为了可以交流的朋友。
“魁地奇比赛啊——真的那么有趣吗？看起来只是骑行在扫帚上扔球而
点击读下一页,继续阅读 小鸡要过马路 作品《霍格沃茨：中国式教授》第28章 如何提升咒语威力