在许多人看来宁孑不是不好打交道，是压根就没法打交道。换了一个场合大概也没人会做出这种事情。
但今天的情况不太一样，而且宁孑的身份也不太一样。
他现在是太空学院的院长，如果时间倒回个两百年，坐在教室里还真就都算是他的门生。
当然哪怕这个时代其实也可以这么理解。
毕竟四年以后这些人的毕业证上都要盖上他的名字篆刻的印章。没错，太空学院虽然挂在体大的名下，但毕业证是却不是统一制式，而是学院专属的。这也是已经确定好的事情。
总之教室里都是自己的学生，想听他说些什么似乎也无可厚非。没必要在自家学生面前玩社恐了。
于是宁孑干脆坦坦荡荡的走上了讲台。
罗蒙凯恩跟宁孑的眼神打了个招呼后，微笑着让出了讲台。
对于宁孑选择来听他上课这件事，罗蒙凯恩感觉最多的大概还是挺荣幸的。这大概说明了宁孑对物理基础的重视。要知道宁孑毕竟是搞数学出身的。
宁孑站在讲台上没有先说话，而是站在那里看了眼罗蒙凯恩的板书，然后拿起一根粉笔开始在旁边列出了三列公式。边写嘴里边说着：“刚刚我听课的时候，发现这些复杂的计算问题，大家都很困惑。这里跟大家说一个最简单的办法，大家可以用傅里叶变换或者傅里叶逆变换来多次求解，这是一个习惯性的思路过程”
看着宁孑在讲台上以超快的速度完成那些复杂的计算过程，这下子把一帮刚刚还在起哄的孩子们都震住了。
毫不夸张的说，宁孑那速度，比他们用计算器要更快。而且似乎那些复杂的方程用计算器都很难解的。
当然，宁孑口中简单的办法，在大家看来，明显并不简单。
反应快的学生已经拿出了手机开始录像。
反应慢的学生也在反应快的同学的带动下，拿出了手机开始录制宁孑在讲台上的表演。
五分钟时间，宁孑搞定了板书上的内容，然后丢下了粉笔。拍了拍手，看向教室里的学生们。很多时候就是这样，听过往的成就虽然也让人崇拜但那种厉害并不是很具现化。
亲眼所见的能力往往更为震撼人心。
显然宁孑刚才随手展现出的强大计算能力彻底让一帮刚刚上大一的孩子们折服了，教室里变得鸦雀无声。
宁孑想了想，才应着刚才的要求开始发言。