少学生已经拿着习题本准备上讲台拦导师了。
其实在爱德华威腾以及豆豆的建议下，数学院包括乔班引入了不少国外较为优秀的制度，比如办公室答疑。
简单来说就是数学院的教授每周必须抽半天时间呆在自己的办公室里，保证学生可以利用这半天去找教授询问近期相关课程中不懂的问题。
但显然乔班的学生还是更喜欢在下课后把教授团团围住，问明白了再放人这种操作。最多也就是耽误教授中午吃饭，西林工大的小食堂现在下午会一直营业，饿不死人。
只是今天学生们的坏心思被制止了，因为铃声落下时，乔泽已经在豆豆的陪伴下走进了教室。
不过今天这堂课的徐教授还是没能去吃饭，他跟此时小教室里颇为意外的学生们一样好奇今天乔泽怎么会来乔班。嗯，视察？
“乔院士。”
“徐教授。”
乔泽微微颔首跟徐教授打过了招呼，便走上了教授让出的讲台。
目光环视了眼台下的学生们，跟张舟跟顾正梁对视了一眼，冲着两道困惑的目光扯了扯嘴角，便拿起粉笔转身开始在黑板上板书。虽然电子教室使用ppt会更简单，但乔泽还是比较喜欢手写的形式。
教室内鸦雀无声，徐正行也没有直接离开，而是站在讲台侧方的位置若有所思的看着乔泽的板书。
五分钟后，乔泽丢下了粉笔，板书上则留下了完整的公式跟推导过程。
随后乔泽转过身看向讲台下，已经开始窃窃私语的学生同龄人。
“我们在做理论推导时发现了一些很有趣的东西。最开始，我们觉得黑洞的视界跟原本预估的有些不一样。包括黑洞信息等等东西，然后我们发现了一些更有趣的东西。
于是国外有教授根据这些发现，在天文学上进行了一些努力，并观测到了不符合理论预测的星系。后来又经过了近一个月的准备和实验，得到了一份报告。
之后的事情相信你们都已经知道了。简单来说，通过无数科学家的努力我们证明了宇宙中光速并不是恒定的。或者说，从第一道光出现在宇宙中，它的速度一直在降低。
好消息是，到了我们这个时代，光速降低的速率已经越来越慢，而且未来还将更慢。坏消息则是这套理论一旦肯定，就意味着我们憧憬宇宙拥有对称美的愿景开始破碎。
这让人茫然，但更让我们对于理论的研究难度倍增。你们可能暂时