说起来有些心疼，他抄了那么多书，林林总总加起来可能有那么上百万字，竹简都有好几万卷。
在当时这些东西就是极为宝贵的财富。
可放在后世，一个电脑文件夹就能把这些东西全部装下还很富裕。
那么多典籍后世无数人不屑一顾，甚至看都不愿意看一眼。
这未尝不是一种可悲。
但也正是前人无数前仆后继，用无数载岁月孜孜不倦地写下那么多书籍，才有了华夏文明数千年的璀璨历史。
电脑文件夹装的东西再多，又如何能够比得上这些书籍所能够承载的重量和意义呢？
沈晨走过去，王粲就指挥他让他先把箱子里散落的竹片清理出来。
宋忠则用麻巾沾水，擦拭着一卷卷竹简。
三个人忙活了一上午，宋忠负责清洗，王粲负责摆书，沈晨负责把王粲整理出来的竹片按照他布置的顺序重新串在一起。
花了差不多两个时辰，才搞了一箱子，而令人绝望的是，宋忠和其他大儒名士，再加上刘表送来的书籍还有数十箱，各类儒家典籍以及其它家的书籍不胜其数。
好在宋忠和王粲也没那么丧心病狂地这么使唤一个孩子，忙活了一个小时就安排了早饭，又趁着闲暇功夫，宋忠亲自给他教书授课。
两个人面对面地跪坐在席上，院子里有一颗大树，阳光虽然炙热，可大树下颇为阴凉，再加上岘山北面和东面临近汉江，南面是江汉平原，西面是秦岭余脉，山风徐徐而来，十分凉爽。
“今日教你小篆。”
宋忠取出一卷书，对沈晨说道：“这是史籀篇，乃周宣王太史作，全篇二千余字，你可曾听说过？”
沈晨挠挠头道：“这书我三岁时就会背了。”
后世这本书已经失传了，不过汉代的时候这本书是与仓颉篇齐名的儿童识字书，地位跟后来的千字文三字经一样。
宋忠听到他会背，顿时来了兴趣，抚须道：“那伱背两句听听。”
沈晨就背了几句。
宗族带的典籍都是字数特别少的书，这些儿童识字书自然也都带了，他启蒙的时候，就是由外公亲自教导。
后来外公病逝，将他推荐给了堂兄邓茂，邓茂十分惊奇宗族有四岁儿童能够认识这么多字，于是把家中其它典籍拿出来教授他，等到六岁的时候，邓茂邓洪这些长辈都已经没办法教他了。