岸线，成了三个孩子最新的乐园。那种“克制的添加”带来的乐趣，竟然比之前大张旗鼓的建造更让他们着迷。
航洋依旧是天马行空的代表。他指着那片淡蓝色的晕染，眼睛发光：“看！这是梦海里思想鱼吐出的泡泡！它们浮到水面就变成彩色的了！”
若是以前，昊昊肯定会皱着眉头反驳：“思想怎么会是鱼？泡泡怎么会变色？这不科学！”
但现在，小星星会在昊昊开口前，轻轻“接住”航洋的幻想，并试着把它往一个可以稍稍“落地”的方向引：“嗯！这些泡泡肯定特别轻，轻得像羽毛一样，所以只能飘在海岸线上空，形成一片嗯‘彩虹雾’！”他一边说，一边用极细的白线，粘上一点点荧光粉末，在蓝色晕染上方，拉出几道若有若无的丝线。
“彩虹雾？”航洋觉得这词儿美极了，用力点头，“对！就是彩虹雾！”
昊昊看着那几道细线，严谨的思维动了动：“雾是由小水滴组成的，光的折射形成彩虹。这里没有水但是有这些发光的粉末颗粒，模拟折射效果理论上，可以成立。”他居然没有反对，反而拿起一小片打磨得很光滑的透明塑料片，小心翼翼地架在那几道“雾线”之间，“这样，光线穿过它，可能真的会有彩虹的颜色。”
一个源于幻想，经由小星星的“转译”和昊昊的“科学认证”，最终以实体呈现出来的“彩虹雾桥”，就这样在两个区域之间，轻盈地诞生了。它既满足了航洋对奇幻的向往，也符合了昊昊对逻辑的要求。小星星在这个过程中，就像那个平衡鸟的支点，稳稳地托住了两种截然不同的能量，让它们非但没有互相排斥，反而奇妙地融合，创造出了新的东西。
然而，真正的平衡从来不是一劳永逸的。它像走钢丝，总会有风吹草动，需要不停地调整重心。
这天下午，三个孩子围坐在“地图世界”旁，商量着要不要在“彩虹雾桥”下面，再添加一条“宝石河”。航洋兴奋地主张用各种亮晶晶的彩色小珠子铺满河床，让河水看起来“像流动的宝石”。昊昊则认为，河流应该是流动的水体，珠子是固体，这不合理，他坚持要用蓝色的半透明绸带来回摆动模拟水流。
两人各执一词，谁也不肯退让。航洋觉得昊昊死板，昊昊觉得航洋胡闹。声音越来越高，脸都涨红了。那根无形的“友谊之弦”，眼看着就要绷得太紧，发出刺耳的噪音。
小星星看着他们，心里有点着急。他感觉到那种熟悉的、想要“调和”的冲动又涌了上来。