承认林枫的水平已经超过普通老兵了！”
熊振、侯勇和王大力三人，激动得满脸通红，与有荣焉。他们挺直了胸膛，仿佛受到表彰的是自己一样。
“我就说！我就说枫哥是战神！”侯勇兴奋地挥舞着拳头，压低了声音对熊振说，“你看，连车王都被咱们枫哥给征服了！”
熊振用力地点着头，瓮声瓮气地补充道：“以后谁再敢说枫哥是关系户，我第一个把他的脑袋拧下来当球踢！”
面对周海的激动和战友们的喧哗，林枫的反应依旧平静。他只是点了点头，沉声应道：“是，谢谢教官。”
这份超乎寻常的沉稳，让周海愈发欣赏。他重重地拍了拍林枫的肩膀，咧开大嘴笑了起来，露出一口被烟熏得发黄的牙齿：“谢什么！是老子要谢谢你！你小子，让老子看到了什么才是真正的‘人车合一’！好！好啊！”
这场突如其来的“炫技”，让林枫在侦察一连的传奇色彩，又添上了浓墨重彩的一笔。如果说，之前的体能超群、格斗碾压、演习“斩首”，还只是证明了他作为一名单兵的强悍，那么这次的“车神”附体，则彻底打破了所有人对“兵王”的认知极限。
一个兵，到底能强到什么地步？在林枫身上，这个问题的答案，似乎永远在被刷新。
然而，就在所有人都以为林枫已经无所不能的时候，一项新的挑战，或者说，一块被所有人，包括林枫自己都心知肚明的“短板”，悄然而至。
在结束了为期一个月的车辆驾驶与维护训练后，根据团部的年度训练计划，全团所有战斗连队，都进入了为期两周的“文化理论强化学习周”。
通知下达到连队的那天，整个侦察一连哀鸿遍野。
“什么？又要上文化课？”
“我的妈呀，一看那些理论书我就头疼，还不如让我去跑个十公里！”
“就是！咱们是侦察兵，天天跟枪炮泥土打交道，学那些条条框框有什么用？”
对于这些习惯了用肌肉思考、用汗水丈量成绩的侦察兵来说，让他们安安静静地坐在教室里，听那些关于信息技术、现代战争论、军史战例分析的课程，简直比参加一次“地狱周”选拔还要痛苦。
而在这片哀嚎声中，熊振、侯勇和王大力三人，却不约而同地，将担忧的目光投向了林枫。
他们太清楚林枫的“底细”了。入伍档案上写得明明白白，高中肄业，入伍前的成绩，用“一塌糊涂
点击读下一页,继续阅读 江子岳 作品《铁血兵王：从纨绔到战神》第34章 文化课学习，恶补短板