们在漫长岁月下，积累的智慧了。
是的，莫成君是明确了一旬只开四课。
所以，这些悟道殿的老家伙们就让他直接连上四天课，一次讲个痛快！
这一招，莫成君都没想到，但也却是能让一群剑修那‘饥渴’的心得到一些慰藉，就莫成君自己辛苦一点而已。
第二天，大课继续，莫成君满心以为，人会少一些的情况，并没有发生，反而是多了一些。
至少，昨天的时候，可没人驾驭剑光，御空法器之类的飞在半空。
而今天，有了，数量还不在少数。
莫成君当然明白，他们既然敢这么干，那必然是悟道殿已经同意的。
所以，他也没纠结，而是直接开启主题。
今天要讲的自然是莫氏剑意根本论，老实讲，这本密录比昨天的还没得讲。
因为，纯理论的东西，本来就非常精辟简练。
哪怕他将过程剖析出来，也不见的有多少人就能看得懂，学的去。
这种感觉就像他记忆里，某次去听一位研究数学的大神讲课，
只见对方‘刷刷刷’的在黑板上写满各种数学符号，演算过程，全程不见半个数字。
而下面，莫成君看的一脸懵逼，如坠云端。
这事儿莫成君记得非常清楚，哪怕时隔三千年，也好似刻印在自己的脑海里。
因为，那是他第一次怀疑自己的智商，觉得自己像个傻子。
当然，让他欣慰的是，举目四顾，其实其他的听课学生，包括数学系的，也都是这表情。
再说莫成君研究剑意时，请了多少人帮忙，又收集了多少资料，几乎算是在众人眼皮底下做的研究。
可就连巴陵儿都以为他研究失败了。
这就是思想上的差距！
人和人，有些时候确实是不一样的。
莫成君在准备教案时，就考虑到了这个问题，思前想后，他决定只是将三条剑论板书后，详细的解释下自己的理解，就将课程的时间交给下面的听课者。
说白了，他接受大家的提问，并从三条剑论的角度出发，为他们解惑。
这种授课模式也算是独一份了。
但上过莫成君大课的也都习惯了，甚至可以说早有准备。
也就在莫成君宣布可以提问时，就齐刷刷的举起了一大片的手臂，一眼望去，密
点击读下一页,继续阅读 异地他乡2 作品《我缔造上古天庭的那些年》104 讲道