要对秦弦关注过多，他现在最后关注的，还是陈秋。
音乐在陈秋的手指上奔跑。
他如同指挥着乐团一般，指挥着指尖的琴键，让他们发出自己所想要的声响。
音乐很漂亮，漂亮到让人甚至都有一些惊讶。
就算是将陈秋当成一位职业的钢琴系的人才，都不会特别的过分。
因为陈秋的钢琴水平确实不低。
很符合一名有天赋的指挥家，他对于钢琴的理解以及能力。
不过现在众人没有心思放在钢琴上，他们也不是过来听音乐的。
他们是过来听陈秋对于音乐指挥的理解的。
他们在听的是，音乐之中的和声感觉。
这个是最重要的。
甚至旋律都不是特别的重要。
钢琴对于指挥而言，其实更像是一种工具。
一种理解理解音乐内和声的工具。
这就是为什么指挥如果学习钢琴会更有用的原因。
就是因为钢琴是所有和声乐器之中最复杂的，也是最能体现出音乐和声感觉的。
在演奏钢琴的时候，你需要去理解音乐这个时候在进行什么样方向的前进的额。
比如说是从一级到四级，还是说一级到四级的平行，又或者直接来到了五级五级平行？
他们不再是从音乐的表象上去理解音乐，而是从音乐最核心的关键点，去理解音乐。
诸如此类的内容让众人深思。
他们无比认真地听着陈秋的演奏，不停地在手中的笔记本上写着什么。
时不时写一些内容又划掉，然后重新写。
眉头紧皱，不停地思索，聆听着陈秋的表达。
就如同学生一样。
一直到第一乐章结束，陈秋准备开始演奏第二乐章的时候，赵一开口了。
他抬起手阻止陈秋继续进行演奏，而是对着陈秋开口问道。
“好了，我们先到这个地方，我这边准备了好几个问题，你来给我解释一下，我感觉我可能没有听明白你演奏的意思。”
说罢，他将手中的文件翻转，放在陈秋的面前，指着上面的内容对着陈秋开口道。
“首先第一点，为什么这个地方的五级五走到五级的时候，你并没有立刻舒缓，而是让情绪更紧张了一些，一直到五级回归一级的时候，才一口气放松掉
点击读下一页,继续阅读 努力练琴佐老师 作品《从绝对音感开始的指挥之神》第七十章 教学？教学！