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一时，最前排学霸们对这个如火箭发射般崛起的黑马提起了警惕之心，他们并非不知道高考的竞争对手是全省的考生，知道归知道，别的对手看不见，这个对手可还是就在自己班啊。
每个团体对新成员都会有个心里适应期的，陈知壑明显还没被他们从心里接纳。
学生里面的影响姑且不说，教师办公室更是引起了轩然大波。
这个学生之前成绩很普通，但是现在，光看语数外的成绩，这妥妥的重点的料子啊，后面努努力，说不定能冲一下清北人！
没人会怀疑是作弊，正规模拟考试的严格程度仅次于高考，怀疑作弊那是脑子抽风了，抄袭更是无稽之谈，这么高，抄谁的啊，考试座位别人不清楚，老师们可是门清，那个位置，抄谁都不好使。
最后，还惊动了高三组的主任，要求老师们赶紧找原因，解决问题，把陈知壑文综成绩给提上去。
大家集体分析了试卷以后，弄清文综低的原因以后，炮火击中对准了负责重点班文综的三位老师。
就这客观题，140分的满分，考了92，你们是怎么教的？
语数外的老师喜出望外，意外的惊喜，唯有英语老师心理接受程度高一点，好歹提前知道陈知壑开了窍，但是不是只有英语开挂了么？
文科老师们也有些震惊，这难不成还真是他们的教学水平有问题？
最后还是历史老师站了出来。
他说出了之前陈知壑在他课上看地理书的事，还说这个学生有自己的学习方法，其余科目能进步这么快，看来是和他的学习方法有关。至于说文综成绩差，一来应该是受了有学生考场晕倒的事件的影响，二来估计复习进度还没覆盖到文综。
大家勉强接受了这个说法。
最后经过集中讨论，大家商量出了一个对策：
先不干涉陈知壑的复习进度，他爱干什么干什么，只要上课是在复习就行，尤其是语数外三科老师。文综的老师则重点关注，盯死他，做到有求必应，有问题第一时间解决。
陈知壑本人对这个成绩没有什么意外。
本来就是自己的复习成果，没有出乎自己的意料之外，所以他心态很平和，该查漏补缺的查漏补缺，该加强的加强。
倒是林青璇有些愧疚。
如果不是她，她觉得陈知壑应该已经一鸣惊人了，对于陈知壑学习有多刻苦，她最清楚不过了