和声感。
何深点开了继续播放。
不，不对，声音不对！
这位同学并没有到规定的位置，以整个长度而言，他的位置慢了十几秒。
那么也就是说，他前面出现了一点问题，导致他这个地方慢了许多。
或许是因为他这个地方慢了，为了赶进度，他后面的部分，则变得特别快，快的特别多。
不然也不可能在屏幕上的时长内弹完。
并且
那个技术难点的位置，他同样的，弹错了音。
不是没有呈现出一个多声部的感觉，而是很单纯的，弹错了音。
何深看了一眼这个人的评分表，稍微想了一下后，先写下了100分，然后按下了打回重审的按钮。
这个分数，太低了，不过对于这个人演奏而言，很正常。
站在一边的工作人员，看着何深在第一个分数，就给出了100分的评分，并且要打给其他人重审，不由得开口提醒道。
“这位老师，那个，请注意一下，专业分总分一共是200分，并不是150分，或者100分，你这个100分的意思是”
“就是100分，200分的100分，50%的完成度，没有错。”
何深看了一眼工作人员，淡淡的说道。
工作人员一时间有点无语。
哪有人上来第一个学生，就直接给不及格啊？这也太
工作人员真的不知道自己现在应该说什么好，不过看这个老师，好像至少懂怎么操作电脑，他才勉强放了一点心，立刻开口道。
“好的，我知道了，既然你知道怎么使用电脑，那么我就先去给其他的老师，进行讲解了。”
工作人员快速鞠躬，然后走到了其他的老师那边，给其他的老师，讲解如何使用他们面前的电脑。
有很多的老师，都是一些年轻的老师，所以他们能够迅速掌握电脑的使用方法。
还有一些是老老师，他们对于电脑的熟悉程度并不是那么的高，经过工作人员的几次提醒，才勉强掌握。
随着所有人都开始进入正轨之后，工作人员立刻走到了门口附近，老老实实地坐着，等待着各位老师的传召。
而整个阅卷教室内，也只剩下了众人敲打键盘的声音。
以及时不时的赞叹和咒骂。
“不错！这个人弹得