作品，思考自己的爱丽丝是谁？
自己就算在国外那么久，都没有认识一个叫爱丽丝的。
为什么这俩个人好像就那么笃信自己认识一个爱丽丝？
他起身，走到自己放在这个小琴房中的铺架上，随便翻了一下。
并没有献给爱丽丝的乐谱。
何深犹豫片刻后，回到沙发附近，用手机找了个imslp上面的乐谱，将其打印下来，递给二人，无法理解道。
“你们刚刚说的爱丽丝，到底是谁？”
“就，就是”计梦婷不好意思说，赵紫彤往前走了一步，开口道。
“就是我们想要知道，何老师，你在弹奏这个作品的时候，你所想的那个人，所喜欢的那个人，是谁？”
“”
何深看着无比认真的二人一阵无语，无法理解道：
“为什么你们怎么会觉得，我弹奏一首这么简单的作品，想要弹得深入一点我还需要特地谈一场恋爱？”
“还有，你们怎么会觉得，我会在结尾的那个返场，会让自己的情绪投入成那个样子？”
“不，就算我情绪投入了，投入的特别重，你们难道没有跟我学过，有一个东西，叫做情绪转移？我没跟你们讲过这玩意？”
“将自身对于某一类作品的情绪，转移到相同的情绪上，这个基本功的东西，你们不知道？”
“为什么你们会觉得，我演奏一首作品，需要将自己的情绪完全带入作曲家本人的情绪？”
赵紫彤，计梦婷楞在原地，歪了歪脑袋:“欸？”
何深看着二人茫然的模样，气瞬间不打一出来，伸手点了点二人的脑袋，将手用力拍在乐谱之上。
“你们在欸什么？”
“你们两个人好歹都是学了那么久音乐的人，连什么作品需要感情投入，什么作品不需要感情投入都不知道嘛？””
“还有，你们看不懂乐谱上，乐谱上那么多的信息，你们看都不看嘛？”
“首先是整体音乐流动的方向，贝多芬在乐曲上对于这一首音乐小品的构思其实并不是特别的巧妙，只能算得上是优秀。”
“不过只是因为这一首作品的音乐流动性，还有不停重复的某个主题，让音乐变得更为的洗脑，更受观众的喜欢。”
“这个，便是贝多芬的这一首作品，能够被大多数人所喜欢，所熟知的原因。”