自己有多大本事，肚子里有多少墨水，刘闯自己心里清楚。他可以给诸葛亮灌输一些后世的想法，但是却没有能力教导诸葛亮。且不说这能力是否足够，刘闯的年纪，也就比诸葛亮大三岁而已。这种情况下，他实在不知道该教导诸葛亮什么，倒不如留给郑玄教导为妙。
在原有的历史上，诸葛亮耕读卧龙岗，求学水镜山庄。
刘闯就不信，郑玄的水平会比司马徽差吗？
而且，他留在自己身边，也可以有很多机会实践。最重要的，是可以改变他那事必亲躬的毛病。
历史上的诸葛亮，在蜀国事必亲躬。
真的是他不知道培养后继之人？刘闯觉得，未必！
在诸葛亮之后，有蒋琬费祎，又有向宠这些人才，他还专门去培养姜维，希望为蜀汉留下人才。可这些人，在后来都未能够挽救蜀汉的命运是大势所趋，也是缺乏实践。刘闯前世在读三国的时候，曾有过一个小小的猜想。不是诸葛亮不想培育人才，而是他不放心。
过早承担起家庭的重担，从豫章逃亡襄阳
诸葛亮想来有很强烈的危机感，以至于让他养成了事必亲躬的习惯。
他不是不想培育人才，而是他有些不太敢相信别人，以至于到最后，除了自己，谁也不信。
刘闯不知道他这种猜想是否正确，但他却希望，能够纠正诸葛亮的这个习惯。
诸葛亮沉吟片刻，轻声道：“那孟彦哥哥，也来高密吗？”
“呵呵，这个自然。”
诸葛亮顿时笑了，“既然如此，我自然愿意在郑公门下求学。”
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第二天一早，刘闯便带着诸葛亮，与郑玄请安。
在听了刘闯的想法后，郑玄也连连点头。
“孟彦所虑，也的确是有道理。
此前倒是我考虑不周，贸然占领四县，的确会使你兵力分散，反而不美。既然你无心安丘三县，那就依你所言，先在高密和夷安屯驻吧。不过，你今天最好还是去拜访一下王叔治，毕竟他才是高密令；至于夷安”
郑玄沉吟一下，轻声道：“夷安长左子邑是个老实人，他与刘政交情不浅，你可以让子和出面与他说项，想来不会太难。毕竟你现在身无功名，只能暂时