到病人的床前，进行必要的病史补充询问和体格检查。
最后，大家回到课室，进行讨论。讨论时，要求各级医生发言，特别是主管的医疗组的每一位医生，都要发言。
这天，梁强显然有备而来。只见他抱着几本厚厚的书，走进课室，在他的座位上坐好，那种架势，显然是准备做一番长篇大论的发言的。
主管的住院医生开始汇报病史。陈浩一边听，一边翻看他还没有来得及看的病历，以及入院后已经做的、一些检查的结果。
陈浩有一个强大的能力，就是能够做到“一心两用甚至多用”，所以，陈浩翻看病历，并不等于陈浩没有听主管医生的汇报。
陈浩不仅听，还能听出问题来，这就是陈浩的过人之处。
果然，陈浩一边听，一边看，当主管的梁强说，没有什么补充时，陈浩的脑海里，已经对这个病人的情况进行了梳理，并找出了几个关键的、他们在汇报中疏忽的问题。
既然明白了梁强的意图，既然找到了他们疏忽的、关键的问题，陈浩自然不会手下留情。
是的，陈浩要让梁强知道，就算他找苏承庆帮忙，也于事无补，他梁强不行，就是不行，苏承庆根本帮不了他，他也不可能从苏承庆那里学到什么。
当然，每一次讨论病例的目的，是要解决临床问题，对病人负责。而这个责任，最终还是落在陈浩的身上，陈浩自然马虎不得。
在陈浩眼里，这个病人的诊断和治疗，一点也不复杂，甚至可以说诊断清楚，治疗有效，是一例普通得不能再普通的病例。
陈浩不明白，梁强为什么会拿这样的病例来讨论。是的，在这一点上，陈浩确实疑惑不解。
也许，他害怕驾驭不了病情复杂的病例。也许，他认为这个病人的病情很复杂。在陈浩看来，后者的可能性更大。毕竟，这就是梁强的水平。
梁强的话刚说完，陈浩便说：“在到病房查看病人前，我先提几个问题。”
是啊，陈浩既然想挫一下梁强的锐气，就绝不能作扭捏状，更不能和稀泥，必须直戳要害。
“第一，刚才主管的三级医生都认为，这个病人的诊断是清楚的，是一位颅内静脉窦血栓形成治疗后的病人，现在剩下的问题是，癫痫发作没有得到很好的控制，这也是这次病人住院的原因。大家对这个我这个说法，有没有不同的看法？”
陈浩的发问，令课室里顿时陷入一片沉默。