其强调无不亡之天下，但礼法却会长久持续；以及民与君思想上，其认为君当爱民如子。
除核心思想外，左氏春秋更多以春秋的历史故事，作为教学案例，指导汉代士人言行。毕竟以史为鉴，使人明智，可非虚言。
故相比孝经这种思政书籍，张虞更喜欢读春秋，从老祖宗身上学习些教训。
随着时间流逝，太阳已至正午。
王宏从榻上起身，咳嗽几下，说道：“明岁春三月一日，我于此再讲春秋。诸子若有意至此进学，明岁按时到此便可。”
“学生拜谢王师授学之恩！”众人应道。
“免礼！”
王宏挥了挥手，示意众人退下。
“对了，济安留下！”
“诺！”
在众人羡慕的目光下，张虞独自留在堂内。
“王师！”
王宏示意张虞坐下，说道：“近来兵书学得如何？”
张虞沉吟少许，说道：“孙子一书晦涩，诚以为不用兵，不懂其书之精髓。”
“那阵图领悟如何？”王宏问道。
“回王公，阵图略有所得。但还需从戎历练，才能晓得精髓。”张虞说道。
“好啊！”
王宏颇为满意，说道：“明岁至大麓，我授你左氏春秋，你需用心研读其中兵事故事。明岁之后，济安则可入仕从戎。”
显然自培养出孙资之后，王宏打算继续培养张虞。若张虞接下来表现出众，王宏说不准会收张虞为弟子，传授王氏家学的精髓。
“多谢王师指教！”
因怕王宏生气，张虞暂不敢表明他求亲的想法，拱手说道：“虞必不负王师期望！”
“今日讲学之后，不知何时归乡？”王宏关心道。
“约四、五日后！”张虞说道。
“善！”
王宏微微颔首，说道：“济安家在塞外，道路漫长，朔方早寒，早些回去也好！”
“此番归乡数月，济安可到藏书阁借些书，明岁记着带来便好！”
“多谢王师恩德！”张虞作揖长拜，谢道。