快做完了数学卷，拿起物理卷开始写。
闫老师走下来，拿起数学卷，又拿出红笔，直接开始批改。
他很满意，他觉得男孩没有因为成绩好而骄傲自满，依旧谦逊追求进步。
瞧瞧，这次大题目就没用超纲的解法，而且每个解答题前面都写了个大大的“解”。
做到语文最后时，李追远停顿了一下。
因为作文题目的主题是：母爱。
但也只是停顿了一下，李追远再次以标准体写了一篇母爱作文，里头的李兰简直慈爱伟大得不像话，是自己的好榜样。
唯一没法做的，是英语听力题，那就不做了吧。
李追远检查了一下试卷名，起身，将所有卷子交给了闫老师。
“手酸不酸？”
“有点。”
“叫你不用写这么多的。”闫老师责怪道，“去我办公室歇歇，睡一觉？”
“我去校长办公室吧。”
“也对，那里安静，记得午自习时来小教室讲一下题。”
“好的，闫老师。”
李追远站在讲台上，低头看向下面坐着的谭文彬，他已经做到解答题了，而且一直在写，停顿比较少，没咬指甲。
回到课桌旁拿起一本书，李追远走出考场，径直走向校长办公室。
快到门口时，听到里头传来不小的声音，他本意想离开，去寻其它办公室。
但声音里，他听到了李三江、李维汉和崔桂英。
他知道太爷和爷爷奶奶们为什么会来，因为自己说了自己在上高三，谭文彬也作证了，甚至连雷子潘子英子他们也作证了。
但对老人们而言，还是太过难以理解，所以组了队，今天特意进学校看看想眼见为实。
应该是进来后，就被吴校长请进了办公室。
怪不得太爷今天吃早饭时那么安静。
一种本能，让李追远想转身离开，因为他知道自己推门进去后会发生的事情，老人们的欣喜与欣慰，吴校长的夸奖与勉励。
他渴望避开这种既定的流程。
可脑海中此时却又浮现出了电话那头李兰的脚步声，自己和她，终究是不一样的。
这种病情本能，并不难克服。
李追远推开校长室的门，里头坐着的太爷和爷奶全部站起身看着孩子，李追远走过去，面露笑容被他们抱着。