实际上，赵抃认为宋庠能教陆北顾，是有判断依据的。
在文章上，很多历史级别的大家，都是属于那种“会写不会教”的状态，对于李白、苏轼这种人来说，有灵感提笔就是千古名篇，这东西怎么教？
欧阳修的理论体系更全面，倒是稍微好点，但也好的有限。
原因很简单，欧阳修要是真会教学生，曾巩为啥这么多年都没考上啊？
别说什么西昆体，从庆历兴学以来，西昆体就已经开始逐渐式微了。
虽然科举文风还没彻底改变过来，但这十几年来，大宋科举的文风就是在向古文体这个方向演变的，甚至在这两年过了头，弄出了“比古文体更古文体”的太学体。
所以，会写，真不等于会教。
而宋庠的文名虽然比欧阳修稍逊一筹，但同样是文坛宗师，同时，宋庠的科举水平，是绝对高于欧阳修的。
毕竟，欧阳修考科举可是连续落榜两次来着。
除了宋庠科举水平更高、更会教人之外，还有一个最重要的原因。
——那就是赋闲在家的宋庠正好有空啊！
你让欧阳修教人，欧阳修有这空闲时间吗？
官家催着交稿的新唐书要不要修？自己私著的新五代史要不要修？再加上本来也不算轻省的日常工作，以及与众多朋友、门生们交流文学一天下来从早忙到晚，哪有空教学生啊？
而且说实话，光是张方平的一封推荐信，力度也没到这份上，同样是青松社成员也不行。
张方平只是跟欧阳修有点交情，还不算有多好，而青松社成员在开封更是多了去了，欧阳修的朋友们都是。
所以，陆北顾在欧阳修那里，或许能得到偶尔的指点，也有资格参加青松社的集会。
但指望欧阳修每天全心全意地教他准备科举，从时间和交情上来讲，都是不可能的事情！
不过宋庠这里就不一样了，赵抃的面子能不给，他亲弟弟的面子能不给吗？家书里特意提一个外人的名字，还让这个外人过来给他送信，什么意思再明显不过了。
正如那句俗话讲的，下雨天打孩子，闲着也是闲着。
现在赋闲在家，宋庠除了读书，正无事可做呢！
而对宋庠来讲，读书虽然有乐趣，但也不能天天从早读到晚不是？教个学生，就当调剂一下生活了。
“老夫既受子京家书，又见故友之