洞察力敏锐的林妈等人，不该知道的便不打听，佯装没看见的各自忙碌去了。
......
主管班级事务的老师，陪同一名学生行至备用小办公室门外，语气和蔼道“找你的人在里面，进去吧！”
学生看了眼尚且紧闭的办公室，张开嘴转向老师，企图再次打探领他过来的理由，却见主管老师早已奔出了八丈远。该名学生被老师过于夸张的速度惊呆了！！嘴巴张的老大，半天合拢不上。
望着老师逐渐缩小直至模糊不见的背影，该名学生才满腹狐疑的推门而入，迎面看到的是一张半熟不熟的面孔......
“坐。”办公室内等候的司机大哥，冲着进来的学生招呼到。
同学稍显局促的坐下之后，却闭口不谈。因为，他答应过林渊不对任何人提及那天发生的事。然而，只消片刻，经不住司机大哥的一顿软磨硬泡、连哄带蒙，且在保证不会告知其他老师和同学的前提下，该名学生迅速破防，和盘托出那日所目睹到的状况。基于学生提供的目击描述，司机大哥形成了合理假设：一名叫蔺杰的同学，存在欺负林渊的嫌疑。
虽然假设不等同于最终结论，可衔接组合的证明链条明摆着，林爸兀自认定：宝贝儿子被碎怂蔺杰欺负了。
孰知，林爸获悉的原委，其真实性与埋藏在林渊心底的大相径庭，然而，无论真相如何，都不耽搁林爸对蔺杰的“怀恨在心”，将其标记为祸害儿子林渊的校园“暴力者”。
距得出假设结论不过半日，司机大哥通过继续调查，再次发现了又一新料，这名叫蔺杰的学生是蔺汉江的独子。
尚且顾虑直面一名“未成年”轻不得重不得的林爸，得知喔碎怂是蔺汉江的小崽儿后......“养不教，父之过”，眼中闪露一丝狡黠。
另外，既解决问题，还要顾及林渊的感受，保护他的正常生活不受干扰。林爸略加思索，决定采取一种他个人以为神鬼不知的方式。
“小潘，来我办公室。”
……
一日，负责安全生产监督的管理部门，在未提前告知的情况下，派人相继莅临蔺汉江名下的多家公司，例行检查。往往问题见查就有，这是不言而喻的事。再说“安全无小事，责任重于山，防范是关键”，监管部门随即针对经营场所存在的安全隐患，下达限期整改通知。
岂料，安全整改暂未完备又接所属税务部门致电，涉及后台系统某些财报数