观察的苏文，则开始在樱丘学院内他为数不多的数学课：
“费马在算术边缘写下此处空白太小，写不下证明，却用余生点燃了数论的火炬。
所以在四百年后，
欧拉则用euler定理终于为他补全了那些遗落的诗行。
当然，或许你们中的绝大多数人都无法真正理解何为物理学与数学的意义。
但只要你们能明白，
学习这些知识的意义虽然是为了升学，但也并不仅限于此。
这就足够了。
...”
此刻，
当说起这句话时，
他甚至也回想起了自己曾经求学时的经历，而那些回忆其实就是不久之前他真正经历的事情：
去图书馆时苏文总爱找一个靠窗的角落坐下，
那里光线充足，
又不会过于刺眼，
很适合去延伸数论，或者阅读最新有关shor算法的扩展或者大规模稀疏优化问题的求解论文。
但更为关键的是：
他能借此来静静地陪伴着自己身旁那位漂亮姑娘。
虽然与江梦寒认识很久了，但苏文却总还是很喜欢陪着她研究那些问题。
他喜欢看着少女乌黑亮丽的长发如瀑布般垂落在肩膀上，更喜欢每当她专注地阅读时，那在微光下微微颤动的睫毛。
就这样，
在肃清了樱丘学院的绝大多数的败类因素之后，
苏文难得多讲了两句。
但这些高中学生或许根本无法理解何为费马的大定理。
也根本无法理解为什么黎曼会认为“数学是上帝写给宇宙的诗“。从而用那恰似星屑的ζ函数，以非平凡零点用0.5的虚部丈量着未来混沌与秩序的边界。
所以苏文没有多讲这些看上去虚无缥缈的东西。
但无论他是否讲述了那些内容。
英俊的学者先生都很清楚：
那些在黎曼猜想中流浪的零点，终将在某个黎明化作照亮文明的数学之光。
所以，
这节课绝大多数内容，他其实都是给千绘及月岛讲述的。
本章完
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