公室内。
看到李爱国进来，佘主任从椅子上站起身，热情的迎了过来。
“爱国同志，大姨这边遇到了个麻烦事儿，想跟你讨个主意。”
“佘姨，您有啥事尽管说，只要我能帮，肯定不会袖手旁观。”李爱国笑呵呵的跟佘主任握了握手。
佘主任道：“还不是因为你们办的那个案子嘛，总局让我们大力宣传这案子，震慑那帮小混混，免得以后再有人打火车的主意。”
佘主任罗里吧嗦的讲了一遍，李爱国也听明白了。
解决案子不是目的，目的是要杜绝类似的案件再次发生。
总局便把宣传教育工作交给了前门机务段教育室。
只是教育室平日里擅长在段里面做宣传教育工作，跟地方上还真不熟悉，一时间不知道该如何完成总局的任务了。
教育室内其他干事全家人也都是铁道口的。
用后世的话说，就是形成了信息茧房，处理铁道上的事情游刃有余，遇到了处理地方的事情便抓瞎了。
身为火车司机，咱李爱国也不想愉快的开着大火车，突然挨一砖头，自然要尽心尽力。
“这事儿好吧，咱们可以把判决书贴在京城各个菜市场，街区。
还可以跟各个街道办沟通，让他们帮着做宣传工作。
只要让京城的居民们知道碰了火车，将会产生严重后果，咱的教育目的就算是达到了。”
李爱国出的几个主意立刻得到了佘主任的赞成。
尤其是贴判决书的办法，操作简单，见效快。
“我们教育室里有大幅的宣纸，现在就能把判决书写出来。”
李爱国提议：“最好在判决书上盖上红戳戳。用大纸，大字来写。”
这年月红戳戳是权威的象征，佘主任也清楚这点，点头答应下来。
嗯，按照李爱国的做法制做出来的布告，跟后世的宣传海报差不多了。
教育室擅长制作“宣传海报”，不大一会功夫就做出来十几份。
李爱国和阎解成正好要回南铜锣巷街区，便领了六份“海报”顺带着张贴在街区里。
“海报”卷成筒子，拿在手里，李爱国正准备离开，阎解成突然举了举手：“主任.我们这算是帮你们教育室干活儿，有没有点啥奖励”
佘主任懵逼了。
教育室的干事们也懵逼了。