是起码他们的行为将会更加隐秘，再不敢如历史上那样在上海肆无忌惮到处乱窜。
所以对于这次比武的结局，校长是很满意的，而且他还认为周文的这个办法值得借鉴和参考。寻思着是不是让代力龙的特务处也从这方面想想办法，培养几个暗中受政-府控制的民间帮会，也给小日本来个以彼之道还施彼身。
但他没料到的是，这次大比武胜利带来的影响却是远远超出了他的预料。
现在比武已经过去了三天，但全国报纸的报导热度却丝毫不减，而且爱国学生和民间百姓庆祝胜利的游行依然每天都举行，甚至就连军委会召开的会议上，那些将军大佬们还在津津乐道，好像不说两句跟比武有关的事情就会显得孤陋寡闻、跟不上潮流一般。
而校长却是在其中感觉到了一丝不妥。
提升国家形象和国民心气当然是好的，但是过犹不及啊！
站在他的角度，看到华夏国民就如同过节一样欢庆胜利，就会想，在日本国内又会是怎样一番情绪？
在这个校长的内心深处，对日本人是相当的忌惮和小心。他唯恐此次比武带来的巨大影响让日本人恼羞成怒，弄不好再生出如长城抗战这类的事端出来，那就又要开始头疼了。
他自认现在正是卧薪尝胆，低调发展的时候，没必要过于触怒日本人。
因为他的军队编练计划目前执行得非常顺利。
在经费得到一定保障的情况下，中央军已经有6个师换装德械并初步完成了训练工作，而且马上又有6个师的德械装备运到中国。到了年底，他手上就会有12个初步完成整编的德械师，而且明年计划还能换装12个师。
也就是说，到了1936年的年底，中央军就会有24个齐装满员的德械师。
而再往后推算，中日战争只要延后一年，他都会多出几个德械师出来，手上的底气也就更足。
所以他现在反而开始患得患失起来，生怕这次比武胜利的巨大影响引起日本方面的不满，万一提前发动战争，自己可还没准备好啊！
其实校长还没意识到，后者是意识到了但是心里不愿承认。那就是在他内心深处是惧怕日本人的，而且非常不情愿跟日本开战。
他不知道的是，决定战争胜负的因素中，装备固然也很重要，但是国家决策者以及国人的勇气和决心才是最重要的。
要说准备，什么时候才叫准备好？
你