“怎么证明？教师制服，教师牌呢？”少女怀疑的目光不减分毫。
“”
平川哲文有点心累了，为什么他非要和一名学生解释他不是变态呢
不得不说对于宇山的第一印象都因此糟糕起来。
“是通过私人身份的非正式拜访，没穿制服，也没带教师牌。”
对于他的解释她似乎根本不听，认定了他就是变态。
“借口真多。如果你证明不了自己的身份的话，我只能喊老师来了。”
“”
不得不说平川哲文被嘲讽到了，还有，如果这名学生打定主意这么认为，并且叫来老师后，继续添油加醋地说些什么“他偷窥女学生”的话，到时候就算他能解释清楚恐怕都有点丢人。
想到这里，尽管他实在都有点不愿意多费口舌解释了，却还是强提起精神开口。
“看你手上的双簧管，应该是吹奏部的学生吧？这种事情你问一问你们的指导老师就能知道——别添油加醋。”
“”
眼前这名学生上下打量了他一眼。
“你是外校的老师，来拜访我们吹奏部？”
“是。”
“你也是吹奏部的老师？”
“是——好了，我觉得审讯犯人的游戏差不多该结束了。”
平川哲文的耐心也是有极限的，他觉得他能心平气和地解释这么久已经是教师的修养了。
刚见面就能够给人扣上变态的帽子，显然这名女学生的性格有点糟糕。
“最后一个问题。”
少女直视他的眼睛，一副要看穿他的样子。
“既然是吹奏部的指导老师，你也说了刚刚不是偷窥只是怕打扰我的吹奏，那我刚才吹的曲子曲名是什么？”
“”
“如果真的是吹奏部的指导老师，不会不知道的吧？今年的五首课题曲之一。”
“”
平川哲文稍显沉默，接着开口解释，声音都小了一分。
“我的情况比较特殊。”
话音刚落下，就像是听到了什么笑话，少女嘴角露出了淡淡的笑意。
“还差点被你糊弄过去了，但是果然，涉及到专业知识就不行了。伪装的话最起码最好基础的准备工作才对。”
之后，她的手终于放开了衣服的领口，摩挲着下颌。