东西，现场体会更佳。”照片已极用心，每一精彩瞬间皆不忍遗漏。氛围、意境、传神！见此瞬间，如昨日重现。
“感谢老师之策划，感谢诸师之演出，感谢摄影师及幕后人员之付出。有幸来眉山听此雅集，开心不已。震撼于老师们的精湛技艺与人格魅力，期待再次参加，感谢！”
“回味无穷。”
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“谭、刘二师即兴合奏，其名应曰眉山小雪。”
“谭师特言昨日乃小雪。”
“察之入微，乃能纠其谬误。”
“眉山小雪”
“无视频之证？”
“‘小’抑‘晓’乎？”
“‘小雪’也。”
“昨日恰逢小雪节气。”
“觉‘晓’字韵味更佳。”
“尔乃字上之韵，谭师之箫，乃应小雪之景。”昨观现场视频，实为眉山小诗。
“谭师言为小诗。”
“或读音之误？吾直接闻为‘小雪’，因昨日恰小雪节气，眉山亦小雪。感谭师亦此意。”
“诸君详查，以便吾修正。”
“实乃眉山小雪也。”
“此乃谭师平沙落雁之奏，前日‘人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥’之言，深合吾心。手机内存不足，唯录此曲。此视频尚有吾录影之画面，无误。”
“数听之，乃眉山小雪。”
“‘港普’之音。”
“此即口音之差也。”
“吾辈皆闻为小诗。”
“待视频之人，翘首以盼已删内存以待。”
“即刻修正之。”
“已转发者，可删而重发。”
“不必。”
“系统能自修正乎？”
“吾手机所录，分享于众。”
“此念甚佳，绝矣。”
“吾不解公众号之运作。”
“视频拍摄极佳！尚有其他乎？”
“闻望乡之曲，泪不禁流，感人至深。”
“美哉，如电影之画面！谢君分享。”
“视频拍摄甚佳，谭师与古琴师合奏关山月，有视频乎？”
“昨日忆苏子，今解曲中意。君心何所安？他乡遇故知。老来如沙弥，岁月寄萧声。”有感于先生之演奏，幸甚此生。
点击读下一页,继续阅读 点暇斋 作品《杨柳坝刘家湾隔着一张大塘》第一二四章 此心安处是吾乡 冬阳暖照三苏园