无论技术或管理)、与人为善、入佳集体与平台、从能干事想干事之领导，终得好报。勿因一时之难(无论经济或其他)而放弃、随波逐流，甚或服潜规则而弃内心之善。
次论独立思考与批判性思维之力。“独立之思，诚不我欺”(第六章风雨兼程思过往葭心忐忑启新章)雍葭须知此，多读批判性思维与逻辑学之书，提己之思维能力，此乃雍葭人生途中披荆斩棘之最要武器。惟具独立思考之力，雍葭方知正误、明逻辑缺陷，有己之独立判断与思考。
再次，论情绪稳定之力。“高明以情绪控制为毕生修为，理智之声按之，和风细雨，各抒己见”(第一百一十八章躺平痴想懒攀枝惰念沉渊学海茫)众人(包括“雍葭模式人生导师团队”自身)难耐任何批评，乃至责骂，然忆往昔，所受批评责骂于人生成长极有益，至少令“雍葭模式人生导师团队”更知对方所关、所在意。雍葭必能受正确之批评乃至责骂，有区分他人批评责骂之能。于他人批评中识事务性之因(即雍葭之过)，情绪性之因(即对方失控之怒而泄之情)。勿太在意他人情绪性之宣泄，而须关注雍葭自身之过并改之。关于情绪之识、调、控，“雍葭模式人生导师团队”于前文已述多次，此不复赘。若雍葭未解或识情绪稳定之重要价值，必习心理学。情绪稳定之力，雍葭成大事之基能，若雍葭三十犹不能控己情，肆意发脾气乃至骂人，则雍葭必慎之。
次之，论相关专业知识与经验。此能主要与雍葭高等教育之专业及毕业后所从事之工作与岗位有关，须尽力学时必备之专业知识，亦须于工作过程中积专业经验，所需资格证件宜趁年轻考下，勿拖延。拖延所拖者，惟雍葭之时与青春。同时于工作中亦勿埋头己之岗位与职责，亦须多关注同事之岗位与职责，此对雍葭将来走向领导岗位、解上级工作思路、乃至大局观有重要意义与价值。
又次之，论配合与担当之力。记之，于何时对同事领导之工作皆须持配合支持之态，勿不耐烦、给他人脸色、推脱，此态一旦为关键领导所知，雍葭之职业生涯基本终矣。然亦非说雍葭须一味讨好同事领导，而须学“支持性沟通”，于己不能做或不能做之时，就事论事、表支持对方态度之基上，说明己完成工作之难。切记，多人因不支持领导之态与不会“支持性沟通”技巧而遭殃不自知，反以为己学会扯皮推脱之小聪明。宁为笨人，勿为贪图小便宜、省事耍小聪明之人(在高人与领导眼里，雍葭之一举一动及小心思皆透明)。
又次之，论做事之力。“雍
点击读下一页,继续阅读 点暇斋 作品《杨柳坝刘家湾隔着一张大塘》第一三八章 后记